Уроки для початкової школи

Показано 1–12 із 44

  • Урок із предмету “Інформатика”. 4 клас

    20,00 грн.

    Якщо — то — інакше. Висловлювання. Логічне слідування. Урок із предмету “Інформатика”. 4 клас

    У кожній людині від природи закладений величезний потенціал, розкривати який можна в процесі постійного навчання. Розвиваючи в дитині логічне мислення, ви допомагаєте їй зробити ще один крок уперед у своєму розвитку, а також даєте можливість навчитися мислити так, що до будь-яких життєвих проблем вона зможе підходити раціонально.

  • Інтегрований урок із предмету “Літературне читання”. 2 клас

    20,00 грн.

    Казки, природа та музика. Інтегрований урок із предмету “Літературне читання”. 2 клас

    На традиційних уроках, коли матеріал подають невеликими частинами, учні залишаються у владі наочних одиничних образів, не вміють зрозуміти приховане за ними загальне, істотне. Інтегровані уроки дають учневі знання, які відображають зв’язаність окремих частин досліджуваного матеріалу в єдине ціле. Відповідно, для освітнього процесу і загального розвитку учнів вони мають більшу цінність.

  • Урок із предмету “Математика”. 4 клас

    20,00 грн.

    Числові вирази, що містять кілька арифметичних дій різних ступенів без дужок і з дужками. Розв’язування задач. Урок із предмету “Математика”. 4 клас

    Математика супроводжує нас усе життя. Без уміння правильно додавати, віднімати, множити та ділити числа людині прожити неможливо. Тому що раніше дитина зрозуміє й засвоїть ази математики, то легше їй буде в подальшому навчанні. А отже, це говорить про те, що складно уявити нині світ без математики.

  • Урок із предмету “Природознавство”. 3 клас

    20,00 грн.

    Властивості та стани води. Урок із предмету “Природознавство”. 3 клас

    Усі діти дуже люблять грати з водою. Плескатися, наповнювати й осушувати різні ємності, пускати по воді кораблики та топити в ній різні предмети. Вода не тільки захоплює дітей, а й дає можливість краще пізнати навколишній світ неживої природи: самому вивчити властивості універсального матеріалу — води.

  • Урок із предмету “Основи здоров’я”. 2 клас

    20,00 грн.

    Захист від інфекцій. Карантин. Урок із предмету “Основи здоров’я”. 2 клас

    Напевно, кожен із учнів уже зрозумів, що тема власного здоров’я — це не просто балачки та застереження, це дійсно має бути турботливе ставлення до себе. Адже, як показала практика, це може стосуватися багатьох людей. І напевно, проходячи цю тему з учнями в цьому році, їм вже буде зрозуміло багато різних аспектів.

  • Урок із предмету “Українська мова”. 1 клас

    20,00 грн.

    Ознайомлення з букварем. Правила поведінки на уроці. Урок із предмету “Українська мова”. 1 клас

    Школа з перших днів ставить перед дітьми цілу низку завдань, що вимагають мобілізації їхніх інтелектуальних і фізичних сил. Їм складно висиджувати урок в одній і тій самій позі, складно не відволікатися й стежити за думкою вчителя, складно робити весь час не те, що хочеться, а те, що від них вимагають. Тому перед учителем як головним дорослим у класі стоїть завдання ознайомити та навчити дітей правил життя в новому для них світі.

  • Урок із предмету “Літературне читання”. 1—2 клас

    20,00 грн.

    Розвиток навичок читання. Урок із предмету “Літературне читання”. 1—2 клас

    Оскільки молодші школярі постійно відчувають потребу в грі, ігровому спілкуванні, а гра для них — це перша можливість виявити себе як особистість, самовиразитися та самоствердитися, то через сучасні методики навчання й інтерактивні технології, через ігрову діяльність можна прищепити інтерес до процесу читання.

  • Інтегрований урок із предметів “Літературне читання”, “Природознавство” і “Образотворче мистецтво”. 3 клас

    20,00 грн.

    Книжка природи. Інтегрований урок із предметів “Літературне читання”, “Природознавство” і “Образотворче мистецтво”. 3 клас

    На уроках молодші школярі прагнуть звикористати свій життєвий досвід, а значить, замислитись над проблемою; це викликає особливу емоційну атмосферу, коли в невимушеній обстановці учасники дискутують, якими можуть бути наслідки запропонованого вирішення проблеми. За допомогою таких методів навчання ми формуємо в учнів уміння аналізувати та приймати рішення.

  • Урок закріплення вивчення із предмету “Українська мова”. 2 клас

    20,00 грн.

    Апостроф. Урок закріплення вивчення із предмету “Українська мова”. 2 клас

    НУШ — це школа, до якої приємно ходити учням. Тут прислухаються до їхньої думки, учать критично мислити, не боятися висловлювати власну думку та бути відповідальними громадянами. Сучасний урок — це насамперед урок, на якому створено реальні умови для інтелектуального, соціального, морального становлення особистості учня, що дає змогу досягти високих результатів у навчанні.

  • Проєкт для учнів із предмету “Українська мова”. 1 клас

    20,00 грн.

    Патріотичний проєкт. Проєкт для учнів із предмету “Українська мова”. 1 клас

    Чомусь у нашому суспільстві до патріотичного виховання ставляться досить скептично. І це пов’язано з тим, що далеко не кожен дорослий розуміє, що це… Головне завдання вчителя — зробити патріотичне виховання ненав’язливим, цікавим і життєвим. Тому пропонуємо розглянути цікавий і корисний проєкт, який допоможе учням зануритися у свою сімейну історію.

  • Урок із предмету “Українська мова”. 1 клас

    20,00 грн.

    Казкотерапія. Звук [а], [б], [в]. Урок із предмету “Українська мова”. 1 клас

    Спільний процес створення казки на уроці допомагає взаємодіяти з дитиною на ціннісному рівні, сприяє укріпленню партнерських взаємин, зростанню довіри і, звичайно, розвитку ключових компетентностей. Створення казки може відбуватися на будь-якому етапі уроку і в позакласній виховній роботі залежно від цілей, поставлених учителем, або ситуації, яка склалася, і проблеми, яку потрібно вирішити.

  • Урок із предмету “Українська мова”. 1 клас

    20,00 грн.

    Уся справа в капелюсі. Звук [к]. Урок із предмету “Українська мова”. 1 клас

    Головною метою виховної роботи в класі є творчий розвиток кожної дитини, створення дружного колективу та такої атмосфери, щоб дитина із задоволенням ходила до школи, отримувала позитивні емоції. Одним із джерел таких емоцій можуть стати тематичні дні, які ознайомлюватимуть учнів із цікавими темами, не забуваючи водночас розвивати базові навички.