Уроки з біології

Показано 25–36 із 37

  • Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи. Урок біології з використанням інтерактивних методів. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи.

    Як відомо, основні властивості нервової системи відби­ваються на діяльності та поведінці людини, відображують її індивідуальність. Усі діти різні: одні спокійно вислуховують зауваження, інші починають пустувати, а треті зустрічають їх хвилею істерики. Тому й виховання кожна дитина потребує індивідуального. Це пов’язано з темпераментом дитини, який виявляється у 3—4 роки, коли малюк почи­нає вивчати навколишній світ. Єдиний підхід до виховання дітей може бути не лише неефективним, а й нашкодити комусь із них.

  • Органічні речовини. Урок з використанням технології випереджальних завдань та дидактичних карток. 9-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Органічні речовини.

    Клітина — це маленька фабрика або навіть окремий живий організм, у якому кожен компонент має самостійний вели­кий перелік обов’язків із забезпечення її життєдіяльності. Розроблення містить великий обсяг теоретичного матеріалу й допоможе ознайомити учнів із органічними речовинами клітини та їхніми функціями.

  • Енергетична цінність і поживність продуктів харчування. Добірка прикладних вправ. 8-й клас

    20,00 грн.
    Енергетична цінність і поживність продуктів харчування. Добірка прикладних вправ

    Потреба людини в різних поживних речовинах залежить від багатьох факторів: фізичного навантаження, умов навколиш­нього середовища, статі, віку, фізичного розвитку тощо. Щоб знайти «золоту середину» в харчуванні й забезпечувати орга­нізм необхідними речовинами, але не накопичувати зайві кілограми та сантиметри, необхідно розуміти, яку користь може дати той чи інший продукт.

  • Мутації в їжі. Е-числа. Інтегрований проєкт з біології та хімії. 11-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Мутації в їжі. Е-числа.

    Виробництво більшості сучасної їжі без харчових добавок неможливе. Останнім часом серед людей зростає зацікавленість тим, що ми п’ємо і їмо. І це не дивно, адже кожен хоче як можна довше отримувати задоволення від життя. У суспільстві почалися суперечки над тим, що ж таке харчові добавки та що вони несуть: користь чи шкоду.

  • Спадкові хвороби. Урок-проєкт з біології. 11-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Спадкові хвороби.

    Окрім патогенних факторів навколишнього середовища в розвитку хвороб людини значну роль відіграють генетичні фактори. Тому, використовуючи сучасні можливості науки та досліджень, правильно й важливо знати про спадкові хвороби та вади людини, хвороби людини зі спадковою схильністю та вміти запобігати їм.

  • Газообмін у легенях і тканинах. Урок біології з використанням ігрових та ІК-технологій. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Газообмін у легенях і тканинах.

    Кисень — джерело життя. Його чимало в повітрі. Він може проникнути крізь шкіру, але лише в незначних кількостях, недостатніх для підтримки життя. Є легенда про італійських дітей, яких для участі в релігійній процесії пофарбували золотою фарбою; в історії далі йдеться про те, що всі вони померли від задухи, тому що «шкіра не могла дихати». На базі наукових даних така смерть неможлива, тому що поглинання кисню через шкіру не виміряти, а виділення двоокису вуглецю становить менше ніж 1% від його виділення через легені. Надходження в організм кисню й видалення вуглекислого газу забезпечує дихальна система. Перенесення газів й інших необхідних для організму речовин здійснюється за допомогою кровоносної системи. Функція дихальної системи полягає в тому, щоб забезпечувати кров достатньою кількістю кисню й видаляти з неї вуглекислий газ.

  • Модифікаційна мінливість. Урок біології з використанням ігрових та ІК-технологій. 9-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Модифікаційна мінливість.

    Модифікаціями називають зміни фенотипу, зумовлені впливом навколишнього середовища й не пов’язані зі змінами генотипу. До того ж конкретна модифікована зміна ознаки, що виникла, не успадковується, але обсяг цієї змінюваності (норма реакції) є генетично детермінованим й успадковується. Модифікації зберігаються лише протягом життя цього організму.

  • Годівничка для птахів. Екопроєкт

    20,00 грн.
    Тема. Годівничка для птахів. Екопроєкт.

    Зима — час випробувань для тварин і птахів. У холодну пору року люди мають теплий одяг і теплі будинки, а братам нашим меншим доводиться щодня боротися за виживання. Але ми можемо допомогти їм, зробивши зовсім небагато: нагодувати бродячого пса залишками вчорашньої вечері, не виганяти кішку з під’їзду, повісити невигадливу годівницю для птахів. Від кожного залежить ставлення до беззахисних тварин. Саме в школі ми маємо можливість долучити дітей до добра.

  • Дослідження реакції равлика на різні чинники живої і не­живої природи. Екопроєкт. 7-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Дослідження реакції равлика на різні чинники живої і не­живої природи. Екопроєкт.

    Запитаєш у людини, чому в неї немає домашньої тваринки, і почуєш тисячу причин. Комусь умови не дають можливості, у когось коштів не вистачає, хтось страждає на алергію. Хочете пораду? Заведіть собі гігантського сухопутного равлика Ахатина! Це ідеальний вихованець: не пахне, не кусається, не дряпається, їсть усе і не вимагає щоденних прогулянок. Важко знайти більш невибагливе створіння! Виховання такого улюбленця має ще одну перевагу — можливість вивчення поведінки тварин для уроків біології!

  • Здорове харчування — запорука здоров’я і краси. Урок-форум у формі тренінгу. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Здорове харчування — запорука здоров’я і краси.

    В інформаційному суспільстві вчитель стрімко втрачає монополію на володіння знаннями, та й сама інформація миттєво cтає доступною кожному, хто користується мережею Інтернет. Натомість дедалі більшого значення набувають так звані «м’які» навички, які здобувають на тренінгах. Тренінгові та традиційні форми навчання мають істотні відмінності. Традиційне навчання здебільшого орієнтоване на правильну відповідь, а тренінг передусім вимагає запитань та пошуку. Як форма педагогічного впливу тренінг насамперед передбачає використання активних методів групової роботи (наприклад, рольових ігор) і забезпечує творчу взаємодію учасників між собою та з учителем.

  • Будова і функції органів травлення. Урок біології з використанням ІКТ. 9-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Будова і функції органів травлення.

    Прийом їжі — дія, заради якої кожна людина кілька разів на день залишає усі справи. Саме харчування забезпечує організм всіма необхідними для життєдіяльності речовинами. Під час їди більшість людей не замислюється про перетравлення їжі, вважаючи краще насолоджуватися смаковими відчуттями. Адже після втамування голоду зазвичай з’являється почуття легкої радості. А тим часом травлення — складний процес, порушення якого можуть серйозно позначитися на здоров’ї. Щоб уникнути подібних проблем, необхідно розуміти, як відбувається процес перетравлення їжі.

  • Круглий стіл “Зупинимо підпали”. Інтегрований захід з біології, хімії та основ здоров’я. 8—11-ті класи

    20,00 грн.
    Тема. Круглий стіл “Зупинимо підпали”.

    В українському сільському господарстві є традиція, що загрожує екосистемі: восени, після збору врожаю, підпалювати рештки рослин, сухої трави або листя. Тварини, птахи та комахи гинуть у вогні або помирають від нестачі їжі та чистого повітря. Верхній шар ґрунту руйнується. Отруйні речовини — окиси азоту, чадний газ, важкі метали і канцерогенні сполуки — разом із димом потрапляють у повітря. Викиди парникових газів руйнують клімат.