Турбота про себе. Сприйняття та розуміння щастя. Тренінгове заняття для педагогів

Турбота про себе. Сприйняття та розуміння щастя. Тренінгове заняття для педагогів

Чи можна очікувати, що дитина виросте щасливою і повноцінно розвиненою особистістю, якщо її педагоги будуть виснаженими, нещасними та сумними? Чи можемо ми розраховувати на догляд і уважне ставлення до дітей, якщо у вчителя буде замало енергії? Навряд чи! Психоемоційний стан педагогів — те, що важливе не лише для них, а й для дітей, батьків і всього шкільного колективу.

20,00 грн.

Мета:

  • формування внутрішньої позиції успішної людини;
  • мотивування до особистісного зростання;
  • активізація механізмів особистісної саморегуляції;
  • сприяння розвитку позитивних особистісних рис педагогів, їхньої самосвідомості;
  • сприяння зміцненню і відновленню психоемоційного здоров’я педагогів, створенню позитивного психологічного клімату в колективі.

Методи, прийоми:

  • теоретичне дослідження;
  • аналіз та інтерпретація;
  • моделювання та типологія.