Трикутник і його елементи. Урок геометрії на основі технології «перевернутого навчання». 7 клас

Мета:

• засвоєння учнями змісту, означення, назв елементів і властивостей сторін трикутника (нерівності трикутника);
• застосування набутих умінь на практиці;
• розвивання вмінь розпізнавання різних видів трикутників за сторонами та кутами, називання елементів трикутника, розв’язування задачі на знаходження сторін трикутника, периметра;
• виховання самостійності, цілеспрямованості.

Методи, прийоми:

• практичні (усні й письмові вправи);
• логічні (аналіз, висновки);
• заохочення (евристичні завдання).