dyb-2017-003-cover
22308718_896605563831634_2292784578375240946_n22308866_896605467164977_4863676923779490787_n22308906_896605970498260_4774850790276428308_n22310162_896605470498310_6378323034882936641_n22365254_896605587164965_2933817562784057993_n22366513_896605463831644_1697550217519930051_n

Тьюторинг. Практики впровадження

60,00 грн.

Чому впровадження тьюторингу в школі здатне вплинути на зміни в освіті? Як це можна зробити в українських реаліях?

У книжці надаються практичні поради з упровадження тьюторингу в навчальному закладі, визначаються передбачувані результати й представлено практичний досвід: документацію тьютора, діагностичний інструментарій і тьюторські технології.

 

Автор: Швець Тетяна
Упорядник: Сташко Жанна
Серія: Бібліотека “Шкільного світу”
Рік видання: 2017 p.
Обкладинка: М’яка
Формат : А5 (150х200 мм)
К-ть сторінок:  120
Вага: 137 г
УДК 373.091.12:005.963ю2-051
ISBN 978-966-451-000-1
ISBN 978-617-7287-65-9

Опис товару

З М І С Т

РОЗДІЛ І. Тьюторинг: теоретична складова

  • Історія, поняття, принципи тьюторингу
  • Види тьюторингу
  • Функції, компетенції та ролі тьютора
  • Чи кожен може стати тьютором?
  • Різниця між тьютором, класним керівником,
    психологом, коучем, ментором і фасилітатором

РОЗДІЛ ІІ. Тьюторинг: практична складова

  • Короткий аналіз діяльності на кожному з етапів

РОЗДІЛ ІІІ. Основні форми, методи, інструментив роботі тьютора

  • Планування тьюторіалів
  • Інструменти й методи в роботі тьютора

РОЗДІЛ ІV. Приклади тьюторських практик

  • Досвід польських шкіл
  • Тьюторинг сімейний
  • З досвіду Приватної школи «Афіни» (м. Київ, Україна)
  • Висновок від автора
  • Додатки

 

 

 

 

Огляди

Відгуки відсутні.

Лише зареєстровані клієнти, які купили цей товар, можуть публікувати відгуки.