Опис
ЗМІСТ
Розділ 1. Теоретичні питання засвоєння етичних норм молодшими школярами: психологічний аспект
Морально-етичний розвиток дитини молодшого шкільного віку
у творчій спадщині С. Русової: психологічний аспект…………………….. 5
Наслідування як механізм засвоєння етичних норм дітьми
молодшого шкільного віку………………………………………………………………….. 9
Твори художньої літератури — дієві чинники впливу на засвоєння етичних норм молодшими школярами …………………….13
Розділ 2. Забезпечення психолого-педагогічних умов засвоєння етичних норм молодшими школярами
Програма курсу «Сходинки етичного зростання»………………………….. 16
Методичні рекомендації вчителю………………………………………………….. 119
Розділ 3. Міні-лекції для батьків з етичного розвитку дитини в умовах сім’ї
Цінності нашого життя…………………………………………………………………… 123
Щоб жити у злагоді………………………………………………………………………… 124
Відгуки
Відгуків немає, поки що.