Вихователю інклюзивної групи

 

У посібнику «Вихователю інклюзивної групи» висвітлено основні питання реалізації інклюзивного навчання, що стосуються специфіки його організації для дітей з особливими освітніми потребами. Основну увагу приділено документації асистента вихователя, наданню практичних порад щодо складання індивідуальної програми розвитку та портфоліо дитини з особливими освітніми потребами. Також дібрано пам’ятки, рекомендації та дидактичні ігри, що допоможуть удосконалити роботу педагогів інклюзивних груп закладів дошкільної освіти.

Посібник рекомендовано для практичного використання педагогам закладів дошкільної освіти.

 

 

Автори: Ж. Ольшевська, Н. Мягких, З. Щербина, Т.Малюченко, Л. Олтаржевська, А. Зінченко, І. Білокур, Л. Ломейко, А. Абрамова, О. Михайлюк, О. Кондратьєва, І. Шараєвська, Н. Степаненко, Н.Шавлова, Н. Сич, С. Коломієць, О. Ляшенко, Т. Шило, Н. Лугова
Упорядкування: В. Семизорова, О. Духновська, Н. Радоміцька
Серія: Бібліотека “Шкільного світу”
Рік видання: 2018 p.
Обкладинка: М’яка
Формат : А4 (210х290 мм)
К-ть сторінок: 144
Вага: 0,94   г
УДК 373.2-056.2/.3(07)
ISBN 978-966-451-000-1
ISBN 978-617-7287-95-6

75,00 

Немає в наявності

Артикул: dsb-2018-003 Категорія: Позначки: ,

ЗМІСТ

РОЗДІЛ І. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ІНКЛЮЗІЇ

  • Що таке інклюзивна освіта?
  • Діти з особливими освітніми потребами
  • Нормативно-правове забезпечення

РОЗДІЛ ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В ЗДО

  • Особливості організації інклюзивного навчання в ЗДО
  • Роль асистента вихователя в інклюзивних групах
  • Портфоліо — ефективний метод оцінювання індивідуальних досягнень дитини
  • Команда фахівців індивідуального супроводу
  • Робота з батьками дітей, які мають особливі освітні потреби
  • Що таке індивідуальна програма?

РОЗДІЛ ІІІ. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

  • Анкетування
  • Консультації
  • Матеріали для роботи з дітьми

РОЗДІЛ ІV. ДОКУМЕНТАЦІЯ АСИСТЕНТА ВИХОВАТЕЛЯ

 

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.