урок 8 клас

Показано 13–24 із 29

  • Види конструкційних матеріалів. Поняття про метали та їх сплави. Інтегрований урок хімії та трудового навчання. 8-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Види конструкційних матеріалів. Поняття про метали та їх сплави.
    Для продуктивного засвоєння знань і для інтелектуального розвитку учнів неабияке значення має встановлення зв’язків між різними розділами хімії та між різними дисциплінами. Міжпредметна інтеграція дає ліпший результат порівняно з традиційним вивченням дисциплін. Інтегрований підхід розвиває здібності до переносу знань і навичок в інші галузі.

  • Вивчення складу побутової хімії. Урок-дослідження. 8-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Вивчення складу побутової хімії.
    Хімія — це наука про речовини, їхні властивості та перетворення. Роль хімії в житті людини величезна. Хімічна промисловість розвивається набагато швидше, ніж будь-яка інша, і найбільшою мірою визначає науково-технічний прогрес. Людині просто необхідно знати і правильно використовувати досягнення сучасної хімії.

  • Будова атома. Урок, адаптований для дистанційного навчання. 8-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Будова атома.
    Наш світ складається з маленьких часточок, яких ми не здатні помітити лише нашим зором, проте вони неначе існують і взаємодіють незалежно від нас. Атом є найменшим буді­вельним блоком. Усе, що ви бачите навколо себе, складається з трильйонів атомів. Атоми настільки малі, що їх неможливо побачити навіть за допомогою потужного мікроскопа.

  • Теплові та електричні явища. Інтелектуально-пізнавальний урок-гра. 8-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Теплові та електричні явища.
    Іноді учням для того, щоб запам’ятати складні фізичні закони та принципи роботи явищ, не вистачає лише одного — веселощів! Адже навіть найрозумніші учні бажають насамперед радіти життю, а потім вже пізнавати істини. Початок року — саме час розпочинати заняття з вікторин, та командних ігор.

  • Внутрішня енергія. Спо­соби зміни внутрішньої енергії тіла. Урок з використанням ігрових та ІК-технологій. 8-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Внутрішня енергія. Спо­соби зміни внутрішньої енергії тіла.
    «Яка енергійна дитина!», «У неї велика внутрішня енергія!». Такі компліменти можна почути досить часто. Так зазвичай говорять про певні якості, як-от сила, витривалість, цілеспрямованість і активність. За нестачі енергії людину охоплює апатія, похмурість, лінь і депресія. Але будь-яке неживе тіло або речовина також мають внутрішню енергію. Розглянемо детальніше теплоту, яку неможливо втратити.

  • Електричний опір. Закон Ома. Урок засвоєння нових знань. 8-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Електричний опір. Закон Ома.
    Електричний струм і небезпечну напругу неможливо почути. Струмопровідні частини, що перебувають під напругою, нічим не відрізняються за зовнішнім виглядом. Неможливо впізнати їх і за запахом, і за підвищеною температурою — у штатних режимах роботи вони не відрізняються. Але досить ввімкнути в безмовну й тиху розетку пилосос, клацнути вимикачем — енергія немов береться з нізвідки, сама по собі, матеріалізуючись у вигляді шуму й компресії всередині побутового приладу.

  • Головний мозок людини. Інтегрований STEAM-урок природничого циклу. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Головний мозок людини.

    Мало хто може уявити, який потужний суперкомп’ютер є в нашій голові. У середньому мозок людини генерує від 25000 до 50000 думок на день. Крім того, у мозку кожну секу­нду проходить більше 100 000 хімічних реакцій. Учені, що сто­літтями досліджують людський мозок, сходяться на тому, що досі ми заледве доторкнулися до вивчення цього дива природи.

  • Рефлекторна природа діяльності нервової системи. Урок біології з використанням інтерактивних методів. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Рефлекторна природа діяльності нервової системи.

    Функції нервової системи виявляються в рефлексах. Усі види діяльності організму є рефлекторними. Тільки одні функції здійснюються за допомогою простих рефлексів, а інші — за допомогою складних. Найпростіші приклади рефлексів ві­домі кожному з повсякденного життя. Приймання їжі — це харчовий рефлекс, рефлекс кліпання, вдихи та видихи — дихальний рефлекс. Зміна тиску крові, розміру зіниць залежно від освітлення, посилення чи послаблення перистальтики шлунку — усе це приклади рефлексів.

  • Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи. Урок біології з використанням інтерактивних методів. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи.

    Як відомо, основні властивості нервової системи відби­ваються на діяльності та поведінці людини, відображують її індивідуальність. Усі діти різні: одні спокійно вислуховують зауваження, інші починають пустувати, а треті зустрічають їх хвилею істерики. Тому й виховання кожна дитина потребує індивідуального. Це пов’язано з темпераментом дитини, який виявляється у 3—4 роки, коли малюк почи­нає вивчати навколишній світ. Єдиний підхід до виховання дітей може бути не лише неефективним, а й нашкодити комусь із них.

  • Газообмін у легенях і тканинах. Урок біології з використанням ігрових та ІК-технологій. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Газообмін у легенях і тканинах.

    Кисень — джерело життя. Його чимало в повітрі. Він може проникнути крізь шкіру, але лише в незначних кількостях, недостатніх для підтримки життя. Є легенда про італійських дітей, яких для участі в релігійній процесії пофарбували золотою фарбою; в історії далі йдеться про те, що всі вони померли від задухи, тому що «шкіра не могла дихати». На базі наукових даних така смерть неможлива, тому що поглинання кисню через шкіру не виміряти, а виділення двоокису вуглецю становить менше ніж 1% від його виділення через легені. Надходження в організм кисню й видалення вуглекислого газу забезпечує дихальна система. Перенесення газів й інших необхідних для організму речовин здійснюється за допомогою кровоносної системи. Функція дихальної системи полягає в тому, щоб забезпечувати кров достатньою кількістю кисню й видаляти з неї вуглекислий газ.

  • Здорове харчування — запорука здоров’я і краси. Урок-форум у формі тренінгу. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Здорове харчування — запорука здоров’я і краси.

    В інформаційному суспільстві вчитель стрімко втрачає монополію на володіння знаннями, та й сама інформація миттєво cтає доступною кожному, хто користується мережею Інтернет. Натомість дедалі більшого значення набувають так звані «м’які» навички, які здобувають на тренінгах. Тренінгові та традиційні форми навчання мають істотні відмінності. Традиційне навчання здебільшого орієнтоване на правильну відповідь, а тренінг передусім вимагає запитань та пошуку. Як форма педагогічного впливу тренінг насамперед передбачає використання активних методів групової роботи (наприклад, рольових ігор) і забезпечує творчу взаємодію учасників між собою та з учителем.

  • Площі многокутників. Розв’язування задач. Урок практичного застосування знань та вмінь з геометрії. 8 клас

    20,00 грн.
    Тема. Площі многокутників. Розв’язування задач.

    Узагальнювальні уроки використовують для ліпшого запам’ятовування начального матеріалу учнями, тому на них доцільно застосовувати такі прийоми й методи навчання, які закарбують в пам’яті школярів основні теоретичні й практичні аспекти теми. Запропонована розробка містить цікаві завдання, які мають побутове підґрунтя.