розробки уроків

Показано 25–36 із 152

  • ERNEST HEMINGWAY. Lesson. Suggested level — Intermediate

    20,00 грн.
    ERNEST HEMINGWAY. Lesson. Suggested level — Intermediate

    Ernest Hemingway is one of the greatest 20th century American writers. The legend which developed around his impressive personality was that of a man of action, a devil-may-care adventurer, a brave war correspondent, an amateur boxer, a big-game hunter and deep-sea fisherman, the victim of three car accidents and two plane crashes, a man of four wives and many loves, but above all a brilliant writer of stories and novels.

  • WILLIAM SHAKESPEARE — “THE BARD OF AVON”. Lesson. Suggested Level — B1

    20,00 грн.
    WILLIAM SHAKESPEARE — “THE BARD OF AVON”. Lesson. Suggested Level — B1

    When we hear the term “The Bard”, our minds immediately spring to the name William Shakespeare. More specifically, Shakespeare is known as “The Bard of Avon”. This is because he seems to have been given the title in recognition of his stature as “great poet” and the unofficial national poet of England. It was only as the twentieth century advanced that he became inextricably identified with that title. Before that, the mind sprang to the name Robert Burns, the Scottish poet. The Scots, proud of their national poet, would still argue that point as to who “The Bard” actually is.

  • BOOKS IN OUR LIFE. Lesson. 8 клас

    20,00 грн.
    BOOKS IN OUR LIFE. Lesson. 8 клас

    “Books and friends should be few but good”, says an English proverb. “Except a living man there is nothing more wonderful than a book! They teach us and open their hearts to us as brothers”, wrote Charles Kingsley, an English writer of the 19th century. The book is certainly one of the greatest human inventions. It is a friend and a teacher. We learn many things by reading books. Books teach people to live. After reading some books it is easy to understand what should be done and what must not be done. One can learn a lot by reading books.

  • ІСТОРІЯ АНГЛІЇ XVI СТОЛІТТЯ. Інтегрований урок із англійської мови та всесвітньої історії. 7 клас

    20,00 грн.
    ІСТОРІЯ АНГЛІЇ XVI СТОЛІТТЯ. Інтегрований урок із англійської мови та всесвітньої історії. 7 клас

    Англія ХVІ століття — час мануфактур, аграрного перевороту, заснування ко­лоній. Цьому сприяли високий рівень господарського розвитку, нові форми власності, зближення нижчих верств — рицарів і джентрі — з купецтвом, політична централізація, великі геогра­фічні відкриття. Політична стабілі­зація і пожвавлення англійської економіки на рубежі XV—XVI століть утворили сприятливу атмосферу для культурного підйому. Пожвавилися традиційні осередки культури середньовічної Англії — міста, університети, королівський двір. З початку XVI століття значення двору як організатора культурного життя неухильно зростала разом із посиленням самої монархії і успіхами в централізації країни. Придушення опору магнатів призвело до ліквідації багатьох феодальних квазі­дворів, що змагалися з королівським, а масові конфіскації забезпечили короні кошти для надання йому належних блиску і величі.

  • WONDERS OF THE WORLD. Комбінований урок з англійської мови

    20,00 грн.
    WONDERS OF THE WORLD. Комбінований урок з англійської мови

    В усі часи творіння рук людських бентежили погляд і уяву. Звичайно, не кожен витвір викликає всебічне захоплення. Та все ж є у світі унікальні споруди, біля яких затамовують подих усі без виключення. Ми, безперечно, багато про них знаємо, але погодьтеся, кожного разу неначе вперше споглядаємо із суто дитячим задоволенням ці дива, створені уявою й стараннями людей і увіковічені для нащадків.

  • UKRAINIAN CULTURE. Lesson. 10—11 класи

    20,00 грн.
    UKRAINIAN CULTURE. Lesson. 10—11 класи

    Українська культура — сукупність матеріальних та духовних цінностей, створених українським народом протягом його історії. Для української національної культури основоположною є народна культура, з якої поступово сформувалися професійні наука, література, мистецтво. Своєрідність української культури визначили також впливи географічних умов, особливості історичного шляху, а також взаємодія з іншими культурами. Важливим історичним етапом розвитку культури стало прийняття християнства у X столітті.

  • EXCITING WORLD OF TRAVELLING. Lesson. 9—10 класи

    20,00 грн.
    EXCITING WORLD OF TRAVELLING. Lesson. 9—10 класи

    Коли людина відправляється в подорож, вона починає пізнавати світ не з картинки, а через себе. Вона може спілкуватися з іншими ­народами, бачити їх культуру, кушту­вати їжу й напої, слухати колоритні пісні та насолоджуватися пам’ятками. Це доз­воляє легше зіставляти різні точки зору, ставати більш терпимою і доброзичливою. Для туриста кожна нова подорож ― це як маленьке життя. У ній можна дозволити собі стати іншим, спробувати щось нове і навіть перебороти свої страхи. А ще це неймовірний досвід, який впливає на нас. Вирвавшись із рутини, ми можемо прийняти важливе для себе рішення і круто змінити своє життя.

  • TRAVELLING. MEANS OF TRANSPORT. Lesson. Form 10

    20,00 грн.
    TRAVELLING. MEANS OF TRANSPORT. Lesson. Form 10

    Краще, ніж подорожі, людство, мабуть, поки нічого не придумало. До того ж будь-­яка ман­дрівка в далекі або ближні країни дарує безліч знань, спогадів, почуттів та емоцій. Подорожуючи світом, людина краще починає розуміти, чого вона хоче від життя. У подорожі формуються її життєві цінності, вигострюються навички виживання, з’являється бажання бути незалежною. У всьому світі нараховується більше ніж 200 країн, які можна відвідати без особливого ризику для життя. На планеті живе понад 7 мільярдів людей, які сповідують різні релігії та мають різний світогляд. Це не кажучи вже про безліч чудес світу ― як рукотворних, так і природних. Усе це вартує того, щоб побачити і самому дослідити.

  • CANADA. Lesson. Form 9

    20,00 грн.
    CANADA. Lesson. Form 9

    Канада — далека та чарівна заокеанська країна. Напевно, кожен із нас чув про най­більшу агломерацію наших емігрантів у світі саме в цій країні. Канада приваблива як високими стандартами життя, так і неймовірною природою, до якої тут ставляться дуже уважно. Незаймані прос­тори та ландшафти розкинулися на 60% території держави, а культура та багатство країни приваблюють туристів з усіх куточків світу.

  • KYIV, THE CAPITAL OF UKRAINE. Lessons. Form 6. Suggested Level — Elementary

    20,00 грн.
    KYIV, THE CAPITAL OF UKRAINE. Lessons. Form 6. Suggested Level — Elementary

    Київ — столиця України. Це одне з найстаріших і найкрасивіших міст Європи. У Києві є багато ціка­вих історичних місць, серед них — Києво-­Печерська лавра, Золоті во­рота, Софійський собор та чима­ло інших. Київ розташований на мальовничих берегах Дніпра. Половина території Києва — парки й сади. Київ також є політичним, промисловим і культурним центром. Київ знаменитий своїми пам’ятниками; пам’ятник князю Володимиру в мальовничому парку на пагорбах Дніпра став символом стародавнього міста. Через ве­лику кількість історичних місць Київ — одне з найзахопливіших міст для відвідуваня туристами з усіх куточків світу.

  • WHAT COLOUR IS UKRAINE? Lesson. Form 4

    20,00 грн.
    WHAT COLOUR IS UKRAINE? Lesson. Form 4

    Україна комусь може асоціювалася з кольорами прапора. Блакитний і жовтий — це такі гарні кольори, чи не так? Жовтий — колір пшениці. Пшениця колоситься — на столі буде хліб. Блакитний — колір неба. Але також він асоціюється з Всесвітом, із повітрям, яким ми дихаємо. У кожного Україна буде асоціюватися з різними кольорами, бо усі ми різні й маємо інші асоціації, але всі ми любимо нашу країну.

  • WE ARE GOING TO THE ZOO. Lesson. Form 3

    20,00 грн.
    WE ARE GOING TO THE ZOO. Lesson. Form 3

    «…Поряд із мавпами — клітки з птахами. Кожна пташка має своє забарвлення. Одні яскраві, великі, інші ― сірі й зовсім непримітні. Є навіть хижі птахи з потужними кігтями і великим дзьобом. З птахів найбільше мені подобаються павичі. Особливо коли вони розпушують свій гарний хвіст. Найдовше ми затримались біля огорожі з оленями. Вони із задоволенням їли з рук моркву і яблука. Дорослий олень із великими гіллястими рогами весь час намагався відігнати маленьких. Вони йшли, але знову поверталися за своєю пор цією їжі. Їм дуже сподобалися яблука» ― чи не кожен школяр, відвідавши зоопарк, може написати цікавенну розповідь про свою, хоч невелику і недалеку, але подорож.