Ірина Ковтуцька, учитель біолгії та екології, Чернятинська ЗОШ I—IIIст., Вінницька обл.

Мета: ознайомити учнів із принципами здійснення гуморальної регуляції функцій організму людини, узагальнити знання про структуру ендокринної системи, пригадати її функції та значення, поглибити знання учнів про принципи роботи ендокринної системи, сформувати поняття про ендокринологію як перспективну галузь медицини; розвивати критичне мислення, уяву,формувати вміння визначати, осмислювати та вирішувати проблему та вміння робити висновки про значення гуморальної регуляції для організму людини; виховувати розуміння необхідності пізнавати організм людини для збереження власного здоров’я та формувати  комунікативні компетентності учнів.

Тип уроку: засвоєння нових знань

Терміни та поняття: ендокринні та мезокринні залози, ендокринна система, гуморальна регуляція

Обладнання та матеріали: підручники, робочі зошити, таблиці «Залози внутрішньої та змішаної секреції», смайлики, кольорові позначки, вирізки з особливостями залоз різних видів, стікери рожевого та зеленого кольорів, мультимедійна презентація до уроку.
Завантажити файл
Завантажити презентацію

 

Share This