shj-2014-010-сv-1

 

Зміст:
Слово
Не можна хворіти.

Тема:
Здоров’язбережувальне навчання.
Валеологічне виховання у школі.
Чому гинуть діти? Роздуми свідомого українця над проблемою дитячих смертей під час уроків фізкультури.

Думка:
Школяр: полюбити не лише школу, а й навчання в ній.

Лист:
Сколіоз.

Психологи — батькам:
Вустами дитини.
Лихослів’я руйнує гени.

Психологи — дітям:
Чому не можна матюкатися?

Психологи — вчителям
Лихослів’я як причина конфліктних взаємин між учителем і учнем.
Сила слова. Бесіда з елементами тренінгу й інтерактивної вікторини.
Комікс.

Батьки про школу:
Школа, приваблива для дитини.

Учителі про школу:
Мобілки.

Учні про школу:
Виховання та освіта — основа становлення особистості в усі часи.

Актуально:
Чи потрібне освіті «хірургічне» втручання?
Учителів багато, а от учити нікому.

Класики педагогіки:
«Школа самовизначення» Олександра Тубельського.

Наука і практика:
Обов’язково мрійте!

Точка зору:
Як звільнитися від «кріпосного права» в освіті.

Досвід:
Інформаційна компетентність педагога.
Дати.

Share This