Бібліотека
На цій сторінці ви можете знайти цікаві матеріали, які допоможуть в роботі. Погуляйте між сторінок нашої бібліотеки і знайдете те, що буде саме для Вас. А як не знайдете... То пишіть нам і ми разом створимо 🙂
Зламай стереотипи! Пройди курс від Safety Patk та стань експертом з безпеки у своєму місті
Любов Сокол: «Страх невідомого примушує ходити по колу»
ШПАРГАЛКИ ОРАТОРА. 6 аспектів, на які варто звернути увагу перед публічним виступом
Грамотне усне мовлення — вправне письмо. Іван Хом’як про мову як чинник формування людини та мовні проблеми українського сьогодення
Classtime & математика. Розробка уроку з геометрії, 10-й клас, профільний рівень
Навчаємо для життя. Підготовка та проведення уроку математики в системі компетентнісного навчання
Потрібно змалку навчати бути багатими. Анжела Кузнєцова про фінансову грамотність як життєву компетентність
Традиція VS Інновація: що насправді потрібно школі?
«Війна» за таланти. HR-брендинг, його цілі та реалізація в школі
Потрiбна точка зростання. Володимир Співаковський про реформування освiти
Інноваційні форми роботи з педагогічними кадрами як ефективний засіб розвитку творчого потенціалу вчителя
Методичний прийом «Фішбоун». Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках мови й літератури
Цифрові класи. Сьогодення. Використання платформи Google Classroom в організації освітнього простору
Експерти розкажуть, як правильно надати першу домедичну допомогу
Вебквест для майбутніх слюсарів із ремонту сільськогосподарських машин й устаткування
Час позбуватися стереотипів. Ірина Шумік про престижність та перспективи розвитку П(ПТ)О
СЕЛФІМАНІЯ або обережно, Ви у кадрі
Турбота про першокласників. Профілактика емоційної дезадаптації
Стрес як ресурс. Навчаємо трансформувати
ЛЮДМИЛА ЛЕОНОВА: “ПОШУКИ — ЦЕ ЗАВЖДИ РАДІСТЬ”. Вивчаємо історію роду разом
Освіта ХХІ століття: онлайн чи офлайн?
Дистанційна освіта у глобалізованому суспільстві. Технології, умови та принципи
Танці на руїнах. Як жити посеред культурної спадщини? Інтерв’ю з Олександром Охріменко
ПРОФЕСІЙНИЙ САМОРОЗВИТОК УЧИТЕЛЯ НУШ. Наукові підходи
Сергій Горбачов: «Не можна отримати повагу одночасно з дипломом»
НАЦІОНАЛЬНА ІДЕНТИЧНІСТЬ. ЯК СФОРМУВАТИ НАЦІОНАЛЬНО- КУЛЬТУРНУ ІДЕНТИЧНІСТЬ У СУЧАСНИХ ПІДЛІТКІВ
Інтеграція в НУШ: інтеграційний підхід у початковій загальній освіті
Трудові відносини в освіті в контексті України та світу
Школа в цифровому світі. Адвокат Сергій Кушнір про школу, права педагогів, відеозйомку та багато іншого
КОНТРОЛЬ В УПРАВЛІННІ. Вимоги та типові помилки
АТМОСФЕРНИЙ ТИСК. АРХІМЕДОВА СИЛА. Фізичний вечір, 8-мі класи
КРОСВОРДУЙМОСЯ. Добірка кросвордів для 7-го класу
СВІТЛО. Інтегрований урок фізики та літератури для дітей із порушеннями слуху, 9-й клас
Морська пригода. Додавання і віднімання чисел у межах 20. 2-й клас
Мова в цеглинках. ЛЕГО-система в освітньому просторі Нової української школи
Без верби і калини… Рослини-символи України. Інтегроване заняття. 5—6-ті класи
Що в наших тарілках? Конкурсний урок у 8-му класі
Основи безпеки життєдіяльності. Тематичне планування
МІШОК ЯБЛУК. Драматизація казки за участю батьків
РАЗ, ДВА, КРУТЬ, ВЕРТЬ. Заняття для дітей середнього дошкільного віку
Підготовка до написання твору у форматі ЗНО. Розвиток мовлення. 10—11-й клас
Позакласна робота з української мови як обов’язкова складова навчально- виховного процесу
Порушення писемного мовлення. Розпізнати й попередити
Великий геній, який обігнав час. Урок-квест для учнів 10-го класу
Математика навколо нас. Інтегруємо в життя
