Я — дизайнер власної оселі. Ich bin Designer meines Hauses Бінарний урок технологій і німецької мови. 10-й клас

Я — дизайнер власної оселі. Ich bin Designer meines Hauses Бінарний урок технологій і німецької мови. 10-й клас

Мета: навчальна: систематизувати знання учнів із сучасних та історичних стилів інтер’єру, ознайомити їх з особливостями меблів німецьких дизайнерів; застосовувати набутий лексичний та граматичний матеріал під час опису будинку; розвивальна: розвивати творчі здібності... читати більше
Польська, чеська та угорська латинки  для української мови в XVII—XVIII столітті

Польська, чеська та угорська латинки для української мови в XVII—XVIII столітті

Глобалізація — одна з основних особливостей сучасного світу. Майже не залишилося країн, які не були б залучені до міжнародної співпраці, що, своєю чергою, вимагає від держав створення їхнього образу для іноземних громадян — бренду. Україна не є винятком. Для... читати більше
ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ФІЗИКИ

ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ФІЗИКИ

В основі організації навчального процесу лежить класно-урочна система навчання, яка склалася ще на межі XVI—XVII ст. Її фундатором вважають видатного педагога Яна Амоса Коменського. Цій системі навчання історично передували індивідуальне та індивідуально-групове... читати більше
Жаклін Вілсон «Щоденник Трейсі Бікер». 6-й клас

Жаклін Вілсон «Щоденник Трейсі Бікер». 6-й клас

Жаклін Вілсон відома майже всьому світові як авторка численних «дівчачих» історій, що надовго запам’ятовуються не лише яскравим образом головної героїні, а й правдивістю, глибиною, зворушливістю, добрим гумором та оптимістичним настроєм. Ці історії найчастіше... читати більше

«Добропорядність та Доброчинність »

Євгеній Янковой, соціальний педагог, Херсонська спеціалізована школа І—ІІІ ст. № 54, з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов Виховна година для учнів 6-8 класів Мета: формування в учнів духовно – модальних  доброчинностей. Особливості бесід,... читати більше

«Вибір професії — вибір майбутнього»

Оксана Федорова, практичний психолог Святогірської ЗСШІ І — ІІ ст. №12, Донецька обл.  Мета: формування готовності учнів до обґрунтованого вибору професії з урахуванням своїх нахилів, здібностей, стану здоров'я та потреб ринку праці. Дати учням уявлення про розмаїття... читати більше

«Новела О. Гончара «За мить щастя». Краса й сила кохання як матеріал художнього осмислення . Узагальнений образ миті життя, філософія миті щастя людини»

Алла Панчук, викладач української мови і літератури, викладач-методист ДПТНЗ "Козятинське міжрегіональне вище професійне училище залізничного транспорту", Вінницька обл. Мета: учити учнів аналізувати епічний твір, визначати новелістичний жанр, виділяти провідні ідеї,... читати більше
Нетрадиційний підхід до ліквідації відставання з мови

Нетрадиційний підхід до ліквідації відставання з мови

У статті йдеться про поняття грамотності й ефективні способи її формування. Це не може бути зазубрювання правил і прикладів, зорієнтованих на певний етап перевірки. Навчити учнів грамотно писати й висловлювати власні думки можна лише в тісному зв’язку з розвитком їх... читати більше
Форми організації навчального процесу з фізики

Форми організації навчального процесу з фізики

В основі організації навчального процесу лежить класно-урочна система навчання, яка склалася ще на межі XVI—XVII ст. Її фундатором вважають видатного педагога Яна Амоса Коменського. Цій системі навчання історично передували індивідуальне та індивідуально-групове... читати більше

«Краса Волині, її природні й духовні джерела у збірці Василя Гея «Я живу на Волині»

Людмила Ковальчук, учитель української мови та літератури, ЗОШ I—III ст. с.Березичі, Любешівський р—н, Волинська обл.  Мета: розкрити учням багатство поетичного слова Василя Гея; розвивати навички виразного читання, образне мислення, творчі здібності; формувати... читати більше
Учитель vs учень. Дві головні фігури в школі

Учитель vs учень. Дві головні фігури в школі

Щоб зрозуміти, якою учень бачить і сприймає школу, необхідно визначити, як саме і яким він бачить свого педагога. Іншими словами — для учня школа має «обличчя» учителя. І від того, яке воно — спокійне, радісне, доброзичливе або серйозне та суворе — залежить і... читати більше
ВІД BRID ДО BIRD І ДАЛІ. Метаморфози англійської мови

ВІД BRID ДО BIRD І ДАЛІ. Метаморфози англійської мови

Одна з основних проблем освіти полягає в тому, що світ змінюється швидше, ніж шкільні програми. Здавалося б, мови це не стосується. Зміни в мові здаються не стрімкішими за рух літосферних плит. Але ж ні! Мова змінюється просто зараз. Про зміни в англійській мові... читати більше
Page 2 of 9512345...10203040...Last »
Share This