Технологія розвитку критичного мислення: багаторівневе опитування за таксономією Блума

Технологія розвитку критичного мислення: багаторівневе опитування за таксономією Блума

Перш ніж провести урок, учитель ставить перед собою конкретні завдання та цілі, серед яких — дати знання учням, навчити їх висловлювати власну думку, сформувати у вихованців критичне мислення. Перевірити, чи досягнуто поставлених цілей, педагог може через опитування...