* Об’єкти проектної діяльності. 5—11-ті класи. * Розробки уроків. 5—11-ті класи * Технології обробки матеріалів. 5—11-ті класи  
deg-2018-005

deg-2018-005

Über Bücher Юрґ Шубіґер «Двоє закоханих» Переклад із німецької Олександри Григоренко 4 MethodiK Парад національних ігор країн Європи Заняття з елементами гри 5 Гордість німецької класики Літературно-музична композиція 7 Особливості гендерної маркованості німецької...

Sommer in einem Sprachcamp Організація роботи євроклубу: методичні рекомендації Німецькі фразеологічні одиниці: гендерний аспект. Німецькі прислів’я як засоби мовного втілення лінгвокультурних концептів «чоловік» і...

ВІД BRID ДО BIRD І ДАЛІ. Метаморфози англійської мови

ВІД BRID ДО BIRD І ДАЛІ. Метаморфози англійської мови

Одна з основних проблем освіти полягає в тому, що світ змінюється швидше, ніж шкільні програми. Здавалося б, мови це не стосується. Зміни в мові здаються не стрімкішими за рух літосферних плит. Але ж ні! Мова змінюється просто зараз. Про зміни в англійській мові...
UMWELTSCHUTZ

UMWELTSCHUTZ

План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого — систематизувати знання з теми «Охорона навколишнього середовища»; ознайомити з екологічними проблемами; дати поняття про різні види катастроф, їх наслідки та вплив на життя й діяльність людини; узагальнити,...
Куди веде Чумацький Шлях? Сузір’я. Великий та Малий Віз. Полярна зоря. Природознавство. 4-й клас

Куди веде Чумацький Шлях? Сузір’я. Великий та Малий Віз. Полярна зоря. Природознавство. 4-й клас

Понад сто років тому астрономи вважали, що Чумацький Шлях — це весь Всесвіт. У нашій галактиці майже сто мільярдів зірок і вдвічі більше планет, тому навіть не дивно, що вчені припустилися такої помилки. Чумацький Шлях є лише однією з мільярдів галактик у Всесвіті. За...
ВОЛОДИМИР ГОРОВИЦЬ: «Я НЕ ГРАЮ ОДНАКОВО»

ВОЛОДИМИР ГОРОВИЦЬ: «Я НЕ ГРАЮ ОДНАКОВО»

Двадцяте століття можна сміливо назвати століттям визначних піаністів. Падеревський, Гофман, Рахманінов, Корто, Шнабель, Ріхтер, Рубінштейн, Гілельс — перелік можна продовжувати безкінечно… Але над усіма такими геніями як для простих шанувальників, так і музичних...
ГЕОГРАФІЯ ЯК ПРОФІЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ГЕОГРАФІЇ 10—11-ті КЛАСИ

ГЕОГРАФІЯ ЯК ПРОФІЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ГЕОГРАФІЇ 10—11-ті КЛАСИ

Пропоновані завдання адресовані учням 10—11-х класів, у яких географію вивчають як профільний предмет. Це дає змогу перевірити знання з географічної науки: загальних закономірностей природи Землі, географічних карт, географії культури, соціально-економічної географії...
Вчать у школі. Відповідність чинних програм  з хімії вимогам ЗНО

Вчать у школі. Відповідність чинних програм з хімії вимогам ЗНО

Важливим чинником поліпшення якості освіти та забезпечення рівного доступу до вищої освіти є зовнішнє незалежне оцінювання. Досвід попередніх років упровадження зовнішнього незалежного оцінювання дозволив зробити певні узагальнення. По-перше, очевидними стали невміння...
Метод «Ажурна пилка». Як засвоїти великий обсяг інформації за короткий час

Метод «Ажурна пилка». Як засвоїти великий обсяг інформації за короткий час

Цей метод учить командній роботі для опрацювання значної кількості інформації за короткий проміжок часу. Позитивним ефектом «ажурної пилки» є заохочення учасників до взаємодопомоги, конструктивного співробітництва та толерантності. Основний принцип цього методу —...
ВІД ПРОФЕСІЙНОГО АНАЛІЗУ ДО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ. Програмний продукт управлінця

ВІД ПРОФЕСІЙНОГО АНАЛІЗУ ДО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ. Програмний продукт управлінця

Відповідно до Концепції «Нової української школи», стратегічні цілі й завдання вимагають переорієнтації науково-методичної роботи на пошук, розробку інноваційних шляхів розвитку всіх складових освітньої галузі, формування в освітньому середовищі сучасного...