Толерантність та особисті кордони. Основи формування

Толерантність та особисті кордони. Основи формування

Будь-які відносини — між директором школи та педагогом, між учителем та батьками, між педагогами та учнями — двосторонні, і докладати зусилля для їх розвитку повинні обидві сторони. Добре, коли кожна зі сторін у взаємодії враховує індивідуальні особливості іншого....
Як зображають місцевість на плані. Умовні позначення на плані місцевості. Масштаб. 4-й клас

Як зображають місцевість на плані. Умовні позначення на плані місцевості. Масштаб. 4-й клас

«Зменшити (збільшити) у кілька разів…» — в одному реченні йдеться як про певну задачу чи приклад, так і про масштаб. Такий процес взаємодії і забезпечує повноцінну інтеграцію. У розробці уроку запропоновано цікаві ідеї для вивчення теми «Масштаб» з елементами...
Пташине царство. Брейн-ринг із природознавства. 3—4-ті класи

Пташине царство. Брейн-ринг із природознавства. 3—4-ті класи

Протягом року діти вчаться, здобувають нові знання та навички, відкривають чимало нової інформації. З кожної теми з будь-якого предмета учні відтворюють усе, що вивчили, в контрольних та самостійних роботах. І це звичайний перебіг освітнього процесу. А як щодо турніру...
Де трава зеленiша? Закордонний досвiд пiдвищення квалiфiкацiї

Де трава зеленiша? Закордонний досвiд пiдвищення квалiфiкацiї

Нині розвиток технологій та поширення нових форм знань відбувається невпинно. Учні вже в початковій школі маютьтехнічні навички, дивляться YouTube-блогерів та частіше прагнуть стати чейнджмейкерами та інфлюенсерами,ніж балеринами чи космонавтами. Очевидно, що педагог...
Самовираження у школі. Чому не варто бути невидимкою

Самовираження у школі. Чому не варто бути невидимкою

Самовираження для людини є необхідністю для повноцінного життя у суспільстві. Спроби реалізувати власні внутрішні бажання та потреби, показати справжній внутрішній світ є актом волі особистості, свідчать про усвідомлення себе, підкреслюють індивідуальність. Людина,...
КРЕАТИВНІ ПРАКТИКИ у професійному розвитку педагогічних працівників в умовах НУШ

КРЕАТИВНІ ПРАКТИКИ у професійному розвитку педагогічних працівників в умовах НУШ

Сучасну національну освітню політику зорієнтовано на виховання інноваційної, креативної особистості, діяльність якої буде ефективною в просторі інфозмін. Від кожного з нас залежить успішна реалізація національної освітньої стратегії. Ми маємо вдосконалити здатність до...
Навчальні проекти та спорт: як розвивають «м’які навички» школярі за кордоном

Навчальні проекти та спорт: як розвивають «м’які навички» школярі за кордоном

Змінюється світ, змінюється людина, змінюються завдання освіти. Сучасна людина повинна мати такі навички, які допомагатимуть їй організовувати власне життя, робити його ефективним, цікавим і комфортним, тобто навички XXI ст. Поняття soft skills тісно пов’язане з...
Видані сертифікати у рамках проєкту “Читання = зростання”

Видані сертифікати у рамках проєкту “Читання = зростання”

ПІБФормаМодульНомерДолецька ЛарисаДистанційнаДистанційна освіта —  виклик сучасності чи норма №08001 від 15.04.2020Залуцька Валентина ДистанційнаДистанційна освіта —  виклик сучасності чи норма №08002 від 15.04.2020Долецька ЛарисаДистанційнаБезпека на дорозі:...
МИСЛИТИ БАГАТОВИМІРНО. ДИВЕРГЕНТНЕ І КОНВЕРГЕНТНЕ МИСЛЕННЯ

МИСЛИТИ БАГАТОВИМІРНО. ДИВЕРГЕНТНЕ І КОНВЕРГЕНТНЕ МИСЛЕННЯ

Креативне мислення відіграє велику роль у розвитку людини й суспільства. Люди, які вміють знаходити нестандартні рішення, досягають у житті більшого успіху. Їхній секрет полягає в умінні мислити багатовимірно. Такий тип мислення в психології називають дивергентним. Що...
Інтерактивні технології колективно-групового навчання як ефективний засіб реалізації компетентнісного підходу на уроках географії

Інтерактивні технології колективно-групового навчання як ефективний засіб реалізації компетентнісного підходу на уроках географії

Створення педагогом умов навчання, за яких учень сам відкриватиме, здобуватиме й конструюватиме знання та власну компетентність у різних галузях життя, є метою інтерактивного навчання. Навчальний процес варто побудувати так, щоб учні змогли послідовно підходити до...
Умикай критичне мислення. Як розпізнати фейки?

Умикай критичне мислення. Як розпізнати фейки?

Усі піклуємося про якість води, продуктів харчування, стан здоров’я, намагаємося вести здоровий спосіб життя. Але не часто замислюємося, чи є якісною і здоровою інформація, яку «споживаємо» — у соціальних мережах, онлайн-медіа, з телебачення й радіо. Щодня в стрічці...
Нестандартні уроки. Види та підготовка

Нестандартні уроки. Види та підготовка

Сучасний світ висуває до школярів зовсім інші, ніж у минулому столітті, вимоги. Нині потрібні творчі особистості, здатні самостійно й відповідально приймати рішення. Усе це обумовлює перехід від теоретично-знаннєвої до компетентнісної освіти. Активізувати учнівську...