Початкова освіта

Showing 64–70 of 70 results

  • Дидактичні матеріали. Майстер читайлик. 3-й клас. Тексти для читання

    40,00 грн.

    Посібник створено з метою підвищення ефективності проведення уроків літературного читання, здійснення принципів диференціації. У ньому вміщено прозові твори для читання безпосередньо на уроках, удома, для самостійної роботи.

    Книжка стане у пригоді педагогам, батькам та дітям.

  • Сюжетні задачі, що містять сталу величину. 3—4 класи

    20,00 грн.

    У виданні подано зміст авторської методики формування в учнів початкових класів умінь розв’язування задач, що містять однакову (сталу) величину, – задач на знаходження четвертого пропорційного, на пропорційне ділення, на знаходження невідомих за двома різницями.
    Пропонована методика складена на засадах теорії змістових узагальнень В.В. Давидова та реалізує ІІІ-й тип навчання за П.Я. Гальперіним. Навчання розв’язування задач окремих видів здійснюється через всебічне дослідження опорної задачі, шляхом зміни або величин, або числових даних, або шуканих задачі, або через зміну однакової (сталої) величини. Визначено
    істотні ознаки математичних структур та способи розв’язування як окремих типів задачі, так і, загалом, даної групи задач. Для вчителів початкових класів та студентів факультетів початкового навчання педагогічних ВНЗ.

  • Сюжетні задачі на процеси. 3—4-ті класи

    20,00 грн.

    У книжці подано зміст авторської методики формування в учнів початкових класів умінь розв’язувати сюжетні задачі на процеси. Задачі на спільну роботу та задачі на одночасний рух мають однакові математичні структури та аналогічні способи розв’язання. Це дає можливість
    об’єднати їх в одну групу й розробляти методику навчання розв’язування цих задач.
    Центральною ідеєю цієї методики є всебічний аналіз і дослідження задачі. Для вчителів початкових класів, викладачів і студентів факультетів початкового навчання педагогічних навчальних закладів.

  • Сучасні форми роботи з батьками молодших школярів

    25,00 грн.

    У книжці широко представлено досвід систематичної роботи з батьками першокласників — від організації перших зборів та занять в адаптаційний період до підсумкової зустрічі наприкінці 1-го класу. Також подано кілька розробок нетрадиційних батьківських зборів, які можуть бути проведені в будь-якому класі початкової школи. Рекомендовано психологам, учителям і вихователям, які працюють з молодшими школярами, студентам педагогічних вищих навчальних закладів

  • Музично-дидактичні ігри в початковій школі

    15,00 грн.

    До змісту книжки входять авторські ігри, результати методичної творчості педагогів, студентів і магістрантів спеціальності « Музичне мистецтво» психолого-педагогічного факультету Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка.
    Пропоновані ігри покликані активізувати музично-комунікативну діяльність учнів, мотивувати їх до навчально-пізнавальної діяльності, викликати інтерес до художньо-мистецького й музично-дидактичного матеріалу, запобігати втомі, створити та підтримати емоційно-позитивну
    творчу атмосферу на уроці.
    Методичні рекомендації допоможуть учителям музичного мистецтва й студентам-практикантам в організації ігрової діяльності на уроці.

  • Інформатика в початковій школі

    20,00 грн.

    З 2013 – 2014 навчального року в школах України впроваджується з другого класу вивчення курсу «Сходинки до інформатики». Про особливості роботи за новою програмою та підручниками –на сторінках книжки для учителя. Методичні поради та орієнтоване планування навчального матеріалу до кожного уроку. Видання буде корисним для педагогів, студентів, методистів

  • Інформатика. 3 клас

    20,00 грн.

    У посібнику вміщено методичні рекомендації щодо організації робо- ти вчителя на уроках інформатики у 3-му класі за новою програмою до підручника «Сходинки до інформатики. 3 клас» (автори Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко, Й. А. Ривкінд, Ф. М. Ривкінд).
    Запропоновано матеріали, що можуть бути використані на уроках інформатики на етапі підготовки учнів до роботи за комп’ютером, неза- лежно від того, за яким підручником здійснюється навчання.
    Посібник може стати у пригоді вчителям початкових класів, викла- дачам інформатики та студентампедагогічних навчальних закладів.