91815
spg (1)spg (2)spg (3)spg (4)

Соціальний педагог

37,94 грн.

Передплатний індекс  – 91815

Передплата на ДП Преса

Періодичність виходу – 1 раз на місяць.

Обсяг  номера — до 68 сторінок.

Мінімальний термін передплати – 1 місяць.

Артикул: 91815 Категорія: Теґ:

Опис товару

Газета «Соціальний педагог» — інформаційно-методичне видання для працівників психологічної служби системи освіти України, зокрема для соціальних педагогів. Протее матеріали, що друкуються у виданні, стануть в пригоді класним керівникам навчальних закладів всіх типів, працівникам громадських організацій, студентам вишів педагогічного спрямування, фахівцям із соціальної роботи та всім, хто працює в інтересах дитини.

Анонси та новини видання

Анонс газети «Соціальний педагог» №7, 2017 р.

Час летить швидко, а з ним і певні події, здається, миттєво змінюють одна одну. Ще два роки тому ми говорили про безпеку дітей-користувачів Інтернету, але якось надто поверхово. А нині вже з тривогою усвідомлюємо, що Інтернет — не лише благо, а й велика небезпека, що часом обертається непоправною втратою дитячого життя. І розуміємо, що із цим треба щось робити, що ще «свіже» законодавство щодо Інтернет-безпеки слід терміново доповнювати, зважаючи на реалії часу. Тому в №7 газети пропонуємо читачам матеріали про безпеку дитини в Інтернеті, якими можна скористатися в процесі формування в учнів безпечної поведінки у всесвітній мережі.

У нашого дитинства багато проблем. Одна із них — проблема спілкування. Сучасне суспільство, і не лише в Україні, серйозно переймається цією проблемою. Це спілкування поступово і невпинно переходить із реального, безпосередньо особистісного, у віртуальну площину. Такий тип спілкування спонукає комунікатора спростити свою мову, щоб прискорити цей процес. Так спрощену манеру віртуального спілкування більшість людей, особливо молоді, переносить «у реал». Як можна зарадити цьому не зовсім позитивному процесу якнайраніше в молодшому підлітковому віці, пропонує програма «Розвиток комунікативно-мовленнєвої діяльності учнів 5—6-х класів», яку ви знайдете в цьому номері.

 

 газета «Соціальний педагог»

Анонс газети «Соціальний педагог» 6, 2017

Закінчився щорічний конкурс педагогічної майстерності ПАНОРАМА ТВОРЧИХ УРОКІВ — 2017 «Сучасний урок: нові форми», який проводиться з ініціативи видавництва «Шкільний світ».

Пропонуємо матеріал  соціального педагога з Херсонщини Євгенія Янкового, який другий рік поспіль стає лауреатом конкурсу.

У ньому запропоновано цикл виховних годин на морально-етичні теми. Особливості виховних годин полягають у тому, що матеріал бесід побудований на визначенні певних якостей особистості, як позитивних, які слід удосконалювати і розвивати, так і негативних, з якими слід боротися і позбуватися по мірі можливості.

Така побудова бесід обумовлена тим, що у цьому віці діти поки що не здатні у повній мірі розуміти та усвідомлювати усю складність такої категорії як людська особистість у її психологічному, морально-етичному та філософському розумінні.

На підґрунті отриманих знань учнів навчаються будувати свою взаємодію з оточуючими їх людьми, у першу чергу однолітками.

газета «Соціальний педагог»

Анонс газета «Соціальний педагог», 5, 2017

Закінчився щорічний конкурс педагогічної майстерності ПАНОРАМА ТВОРЧИХ УРОКІВ — 2017 «Сучасний урок: нові форми», який проводиться з ініціативи видавництва «Шкільний світ».

Пропонуємо матеріал  соціального педагога з Херсонщини Євгенія Янкового, який другий рік поспіль стає лауреатом конкурсу.

У ньому запропоновано цикл виховних годин на морально-етичні теми. Особливості виховних годин полягають у тому, що матеріал бесід побудований на визначенні певних якостей особистості, як позитивних, які слід удосконалювати і розвивати, так і негативних, з якими слід боротися і позбуватися по мірі можливості.

Така побудова бесід обумовлена тим, що у цьому віці діти поки що не здатні у повній мірі розуміти та усвідомлювати усю складність такої категорії як людська особистість у її психологічному, морально-етичному та філософському розумінні.

На підґрунті отриманих знань учнів навчаються будувати свою взаємодію з оточуючими їх людьми, у першу чергу однолітками.

газета «Соціальний педагог»

Анонс газети Соціальний педагог №8, 2015

ДИТЯЧО-БАТЬКІВСЬКІ ВІДНОСИНИ. Найбільш могутнім за своїм впливом на загальний розвиток особистості дітей є соціальний досвід, набутий у сім’ї. Неформальне спілкування, атмосфера любові й піклування дорослих про дітей, щоденна спільна трудова діяльність створюють унікальні можливості для формування в молодших членів сім’ї моральних цінностей, відносин, життєвих установок. Про особливості, важливість дитячо-батьківських стосунків та їх суть ви дізнаєтеся з цієї статті.

 

ЛЮДИ І ВІЛ Заняття з елементами тренінгу. Про ВІЛ говорять багато, але далеко не всі добре знають, як убезпечити себе від зараження. Кількість хворих зростає, не зважаючи на інформацію у навчальних закладах, лікарнях та ЗМІ. Завдання соціального педагога - закласти ті основні засади правильної поведінки, яка убезпечить в майбутньому дорослих людей від зараження.

 

«Сім Я». Програма соціалізації  та реабілітації молоді з особливими потребами. Програма розрахована  на педагогічних працівників позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів,  які займаються питаннями позашкільної освіти з дітьми та молоддю з особливими потребами. У програмі представлені три блоки:

  • Курс життєвого самовизначення.
  • Екскурсії соціально-реабілітаційного спрямування.
  • Заняття декоративно – прикладним мистецтвом.

 

Основна мета програми  – всебічний розвиток молоді з особливими потребами у міру їх індивідуальних можливостей.

 

Комп 'ютер та дитина. В сучасному світі комп’ютер став необхідним атрибутом культурного середовища, таким же важливим, як вміння читати і писати. Про те, як організувати навчання комп’ютерної грамотності для дітей з особливими потребами діляться досвідом працівники одного з обласних центрів соціальної реабілітації дітей-інвалідів. До того ж читач знайде тут поради батькам щодо безпечного використання комп’ютера для дитини.

Анонс газети Соціальний педагог №7

Соціальний педагог уже став у шкільних колективах повноправним і необхідним фахівцем. Проте в дошкільних навчальних закладах ці фахівці лише починають поповнювати лави тих, хто вболіває за долю дошкільнят. Про особливості діяльності соціального педагога в ДНЗ йдеться в спецвипуску липневого номера нашого видання

Анонс газети Соціальний педагог №6

Спецвипуск. Як допомогти дітям, що потрапили в складні життєві обставини?

 Як допомогти дітям, що потрапили в складні життєві обставини? Як зробити так, щоб негативний досвід сімейних стосунків діти не переносили в свої майбутні сім’ї? Саме про це йтиме мова в матеріалах червневого номера газети «Соціальний педагог». У читача є можливість познайомитися з інноваційним досвідом допомоги сім’ям, що потрапили в складні життєві обставини, дізнатися про специфіку діяльності соціального педагога в Центрі «Наші діти», а також дізнатися, що собою являє перша в Україні геотермальна система опалення, яка була офіційно визнана на державному рівні.

Анонс газети «Соціальний педагог»

№ 1

Як виховувати моральність учнів? Своїми здобутками ділилися педагоги Лист МОН від29.09.14 № 1\9-498. Щодо впровадження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення Наказ МОН від 19.08.2014 №465\836\945\577. Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей Колір і простір у вихованні дитини. Інтерв’ю із Сергієм Радченком Благодійність у школі Діти зі статусом внутрішньо переміщеної особи. Діяльність соціального педагога у навчальному закладі Насильство: про це варто знати… Як запобігти насиллю в сім’ї та у школі

№ 2

Навчальний заклад і родина в сучасних умовах: нові запити —нові стратегії—нові практики Безпечна поведінка в Інтернеті. Підбиття підсумків Національного конкурсу тренінгових вправ для дітей та молоді Інтернет: добро чи зло? Інтернет-павутина. Рольоваа гра Вернісаж думок. Вправа з безпечної поведінки в Інтернеті для дітей Мандруй по мережі Інтернет безпечно Шлях до безпеки в Інтернеті. Вправа для дітей та молоді Соціальна позиція та відповідальність школярів А. Екзюпері»Маленький принц». Сценарій для дітей старшого шкільного віку Сучасна українська сім’я. Година спілкування Відчути радість життя. Розвивально-корекційне заняття для підлітків Здоровий психологічний мікроклімат у колективі. Семінар-практикум для класних керівників Соціально-психологічна адаптація сиріт в освітньому просторі Херсонської державної морської академії

Анонс газети «Соціальний педагог» № 3

Оминаймо гострі кути! Заняття з елементами тренінгу. Соціальний педагог, використовуючи запропоновані матеріали заняття з елементами тренінгу, зможе допомогти учням опанувати ефективними способами запобігання й розв’язання конфліктів, познайомить з конструктивними способами взаємодії в соціумі, закріпить навички безконфліктного спілкування в дитячому колективі; формуватиме первинні навички самоаналізу. Заняття розраховане на учнів підліткового віку.

Загальні правила етикету спілкування з людьми з обмеженими можливостями. Заняття з елементами тренінгу для учнів 7—8 класів.

У світі понад 500 мільйонів людей у світі є інвалідами в результаті розумових, фізичних чи сенсорних розладів. Задумаймось над цим.

Готуючись до діяльності в закладі з інклюзивною освітою, соціальний педагог повинен ознайомити учнів з різновидами комунікації людей, які мають різні види неповноправностей, навчити надавати правильну фізичну допомогу людям в інвалідному візку; розвивати вміння тактовно ставитися до людей з обмеженими можливостями; виховувати милосердя та доброту. Також він зможе використати таблиці, алфавіт глухонімих,  ілюстровані схеми правильного переносу та підйому осіб на візку тощо, подані у цій статті.

Емоційна дезадаптація дітей  в закладах інтернатного типу. Що таке емоційна дезадаптація, які бувають види такої дезадаптації? Про це, а ще про те, що робити для того, щоб дитина комфортно себе почувала в емоційному плані, можна дізнатися з матеріалів статті «Емоційна дезадаптація дітей молодшого шкільного віку в закладах інтернатного типу»

Вам не вистачає матеріалів для підготовки шкільних профілактичних заходів? Скористайтеся Віршами соціально-педагогічного спрямування.

 

 

Соціальний педагог, №10, жовтень 2014

spg-2014-010-сv-1

Зміст: Одним розчерком пера. Тисячі соціальних працівників під загрозою звільнення. Ціна добра, або "Скільки коштує шанс на щастя". Обрізані крила. Економія чи перший крок до соціальної кризи. ФСР - надія дітей. А діти - це надія на майбутнє. Моя робота - соціальний працівик. Реальні історії непересічних людей. Олена Круглій. Історія 1. Сире м'ясо із кісток... На обід. Анна Кучерюк. Історія 2. Врятувати матір-алкоголічку. Олександра Сосновик. Історія 3. Діти напризволяще. Ірина Зарембо. Історія 4. Як жінка може врятувати чоловіків. Людмила Фоміна. Коли життя починається знову. Дві історії про життя після інтернату. ФСР - руки й голова всієї соціальної роботи. Вогники надії. Тетяна Журавель. Запобігання професійному вигоранню фахівців соціальної сфери. Заняття з елементами тренінгу. Олена Гінгіна. профілактика та подолання синдрому професійного вигорання. Семінар - тренінг. Валентина Снiгульська, Віталій Улибін. Подарувати дитинство, врятувати майбутнє.

Соціальний педагог, №11, листопад 2014

spg-2014-011-сv-1

 

Зміст: Валентина Снігульська. Порядок із хаосу. Криза як ресурс. Репортаж із науково-практичної конфереції. Валентина Снігульська. Підтримати сім'ю у важкі часи. Репортаж та круглий стіл. Ірина Пєша, Марина Соляник. Складні життєві обставини в сім'ях. Причини, що їх зумовляють. Вікторія Жеромська. Якість для благополуччя. Інна Бартошик. Кроки до самостійного життя. Ольга Пензюр. Відчути компетентність і відповідальність. Курс для батьків "Сильні батьки - сильні діти" Володимир Жерновой. Серце батька. Оксана Федченко. Ми - малюки. Програма занять для дітей з батьками. Леонід Ніколаєв. Розвиток соціального інтелекту у підлітків. Тренінг. Марина Соляник. Мотивація сімей до змін. Любов Сидоренко. Процес надання послуг сім'ям. Індивідуальний підхід. Вікторія Черняєва. Пережити втрати і розлуки. Наталя Луценко. Служба підтримки сім'ї та розвитку дітей. Організація роботи.

Соцiальний педагог, №9, вересень 2014

spg-2014-009 Зміст: Мистецтво крізь покоління. МОН України. Методичні рекомендації щодо проведення бесід з учнями загальноосвітніх навчальних закладів. Стан та особливості діяльності психологічної служби системи освіти у 2014—2015 н. р. Наталія Батюк. Години спілкування соціального педагога. Заняття з елементами тренінгу. Ірина Комарова. Професійний розвиток соціального педагога. Робота з дітьми з особливими потребами. Анастасія Пінчук. Школа виживання для прийомних батьків. Як розповісти про усиновлення? Психологічна допомога. Ірина Рубєжанська. Я серед людей. Програма соціальної інтеграції дітей з особливими потребами. Ірина Перерва. Шукаємо шляхи для розвитку дитини. Консультування батьків, які виховують дітей з особливими потребами. Віолета Левіна, Богдан Плескач. Підтримка в скруті. Надання допомоги дітям у складних життєвих ситуаціях. Про діяльність Київського міського центру дитини. Ольга Турченяк. Психологічний клімат створюємо разом. Заняття з елементами тренінгу для педагогів. Наталія Страдна. Багатодітні сім’ї. Соціально-педагогічний супровід. Виталий Улыбин, Валентина Снигульская. От рождения мечты — к воплощению мечты. Специальный репортаж с Одесского психолого-педагогического фестиваля.

Властивості

Кількість місяців передплати

12, 06, 03, 01

Огляди

Відгуки відсутні.

Лише зареєстровані клієнти, які купили цей товар, можуть публікувати відгуки.