Журнал “Профтехосвіта” №04, 2019

Для ефективної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників у закладах професійної (професійно-технічної) освіти активно використовують нестандартні, інноваційні, інтерактивні технології навчання. Однією з таких технологій є гра. Її використовують для формування в учнів уміння поєднувати теорію з практикою. Учні активно взаємодіють між собою та із викладачем, ігри супроводжуються емоційністю і творчістю, самостійністю у прийнятті рішень тощо.
Ми пропонуємо уроки, у яких певною мірою реалізовано ігрові технології навчання. Досвід наших авторів дає змогу переконатися в тому, що учні з величезним задоволенням розгадують кросворди, ребуси, відповідають на запитання вікторин, беруть участь у ігрових дискусіях, рольових та ділових навчальних іграх.

Кількість сторінок: 80