Опорно-рухова система людини. Урок із предмету “Я досліджую світ”. 4-й клас

Тема. Опорно-рухова система людини
Критичне мислення — один із модних трендів в освіті. Про те, що його розвиток є одним із наскрізних завдань навчально-виховного процесу, йдеться й у Концепції «Нова українська школа». Та із чого починати? Як навчати дітей розрізняти факт і суб’єктивне бачення, не піддаватися на маніпуляції? Наша відповідь — використовувати методи розвитку критичного мислення під час уроків.

20,00 грн.

Мета:

  • ознайомлення з ключовими поняттями й термінами теми, будовою опорно-рухової системи та її функціями;
  • формування знань про значення опорно-рухової системи для організму людини, уміння зіставляти ці знання з набутими раніше;
  • розвиток уміння створювати невеликі висловлювання на добре відому тему з різною метою спілкування;
  • розвиток критичного мислення, уміння аналізувати інформацію;
  • виховання цікавості до предмета, ввічливості та вміння працювати в групі, акуратності під час виконання аплікації.