Фізична географія України. Дидактичний комплекс до вивчення шкільного курсу. 8 клас
Методичний посібник є авторським баченням сучасної методики навчання географії в 8-му класі і враховує тривалий педагогічний досвід роботи в ЗЗСО. У першій частині подано орієнтовне календарно-тематичне планування з курсу, розглядаються теоретичні основи ефективного використання опорно-інформаційних схем, характеризуються сучасні інтерактивні форми навчання, особливості організації і проведення практичних та самостійних робіт, поточного контролю та підсумкової тематичної атестації.
У другій частині наводиться оригінальний дидактичний комплекс для вивчення всіх розділів і тем курсу «Фізична географія України». У кінці посібника подано відповіді на завдання для поточного контролю рівня знань і кросворди. Методичний апарат є варіативним, що дозволяє творчо використовувати його в навчальному процесі на уроках географії.
Посібник розрахований на вчителів географії закладів загальної середньої освіти та студентів-географів педагогічних університетів.
20,00 грн.
Є в наявності
ЗМІСТ
Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу «Фізична географія України» (8-й клас)
Частина І. МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ УКРАЇНИ
Розділ 1. Дидактичні можливості опорно-інформаційних схем для вдосконалення навчання географії
- Значення й функції схематичної наочності
- Поняття про опорно-інформаційні схеми
- Принципи складання опорно-інформаційних схем
- Система позначень та оформлення опорно-інформаційних схем
- Методичні поради щодо застосування ОІС у процесі вивчення курсу «Фізична географія України»
Розділ 2. Інтерактивні форми навчання на уроках географії
Читати далі
Розділ 4. Поточне й тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів
Частина II. ДИДАКТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДО ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛІВ І ТЕМ КУРСУ «ФІЗИЧНА ГЕОГРАФІЯ УКРАЇНИ» У 8-МУ КЛАСІ
Вступ. Україна та її географічні дослідження
- Методична сторінка
- Опорно-інформаційні схеми та картосхеми
- Практичні й самостійні роботи
- Завдання для поточного й тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів
- Сторінка цікавих фактів
- Кросворди
Тектонічні структури. Геологічна будова. Рельєф. Геоморфологічна будова. Мінерально-сировинні ресурси
- Методична сторінка
- Опорно-інформаційні схеми та картосхеми
- Інтерактивні форми навчання
- Практичні й самостійні роботи
- Завдання для поточного й тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів
- Сторінка цікавих фактів
- Кросворди
Кліматичні умови та ресурси. Внутрішні води
- Методична сторінка
- Опорно-інформаційні схеми та картосхеми
- Інтерактивні форми навчання
- Практичні й самостійні роботи
- Завдання для поточного й тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів
- Сторінка цікавих фактів
- Кросворди
Ґрунти і земельні ресурси. Рослинний покрив і тваринний світ
- Методична сторінка
- Опорно-інформаційні схеми й таблиці
- Інтерактивні форми навчання
- Практичні й самостійні роботи
- Завдання для поточного й тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів
- Сторінка цікавих фактів
- Кросворди
Ландшафти і фізико-географічне районування
- Методична сторінка
- Опорно-інформаційні схеми й таблиці
- Інтерактивні форми навчання
- Практичні й самостійні роботи
- Завдання для поточного й тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів
- Сторінка цікавих фактів
- Кросворди
Використання природних умов і природних ресурсів та їх охорона
- Методична сторінка
- Опорно-інформаційні схеми й таблиці
- Інтерактивні форми навчання
- Практичні й самостійні роботи
- Завдання для поточного й тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів
- Сторінка цікавих фактів
- Кросворди
Відповіді до завдань
Додаткова інформація
| Автори | С. Г. Кобернік, Р. Р. Коваленко |
|---|---|
| Кількість сторінок | |
| Формат | |
| Рік | |
| Обкладинка | М'яка |
| Серія | |
| ISBN | 978-966-451-372-9 |
Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.
Відгуки
Відгуків немає, поки що.