Українська мова. Уроки. 9 клас

• Урок 7. Пряма й непряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Культура мовлення й стилістика. Інтонація речень із прямою мовою
• Урок 8. Заміна прямої мови непрямою
• Урок 9. Діалог. Розділові знаки при прямій мові й діалозі. Культура мовлення й стилістика. Інтонація речень із діалогом
• Урок 10. Розвиток мовлення № 3. Діалог, складений відповідно до пропонованої ситуації, розігрування діалогу
• Урок 11. Цитата як спосіб передачі чужої мови
• Урок 12. Розвиток мовлення № 4. Усний стислий переказ тексту публіцистичного стилю
• Урок 13. Контрольна робота № 1 (тестування) з теми «Синтаксис. Пунктуація. Пряма й непряма мова».
•      Розвиток мовлення № 5. Контрольне читання мовчки

РОЗДІЛ 3. Складне речення. Складносурядне речення

• Урок 14. Складні речення без сполучників, із сурядним і підрядним зв’язками
• Урок 15. Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку в ньому
• Урок 16—17. Розвиток мовлення № 6. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням
• Урок 18. Смислові зв’язки між частинами складносурядного речення
• Урок 19. Розділові знаки між частинами складносурядного речення. Інтонація складносурядного речення
• Урок 20. Синонімічність складносурядних речень із різними сполучниками, а також складносурядного речення й простих речень
• Урок 21. Контрольний диктант
• Урок 22. Контрольна робота № 2 (тестування) з теми «Складне речення. Складносурядне речення».
• Розвиток мовлення № 7. Контрольне читання мовчки

РОЗДІЛ 4. Складнопідрядне речення

• Урок 23. Складнопідрядне речення, його будова й засоби зв’язку в ньому
• Урок 24. Розвиток мовлення № 8. Усний твір-роздум у публіцистичному стилі мовлення на суспільну тему
• Урок 25. Розвиток мовлення № 9. Контрольний твір у публіцистичному стилі мовлення на морально-етичну тему
• Урок 26. Підрядні сполучники й сполучні слова у складнопідрядних реченнях
• Урок 27. Складнопідрядне речення з підрядною означальною частиною
• Урок 28. Складнопідрядні речення з підрядною з’ясувальною частиною
• Урок 29. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними способу дії, міри і ступеня, порівняння
• Урок 30. Складнопідрядні речення з обставинними підрядними частинами місця й часу
• Урок 31. Складнопідрядні речення з обставинними підрядними частинами причини, мети й умови
• Урок 32. Складнопідрядні речення з обставинними частинами наслідку й допусту
• Урок 33. Складнопідрядне речення з кількома підрядними
• Урок 34. Розділові знаки в складнопідрядних реченнях з кількома підрядними
• Урок 35. Підсумкова самостійна робота з теми «Складнопідрядне речення»

РОЗДІЛ 5. Безсполучникове складне речення

• Урок 36. Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення. Культура мовлення й стилістика.
• Особливості інтонації складного безсполучникового речення
• Урок 37—38. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні: кома та крапка з комою
• Урок 39. Розвиток мовлення № 10. Усний вибірковий переказ тексту художнього стилю
• Урок 40—41. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні: двокрапка
• Урок 42—43. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні: тире
• Урок 44—45. Розвиток мовлення № 11—12. Контрольний вибірковий переказ тексту художнього стилю (на основі кількох джерел)
• Урок 46. Контрольна робота № 3 (тестування) з теми «Безсполучникове речення». Розвиток мовлення № 13. Аудіювання

РОЗДІЛ 6. Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку

• Урок 47. Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку
• Урок 48. Складні речення з різними видами зв’язку (тренувальні вправи)
• Уроки 49—50. Розвиток мовлення № 14—15. Контрольний твір у публіцистичному стилі мовлення на морально-етичну тему
• Уроки 51—52. Розділові знаки в складних реченнях із різними видами зв’язку
• Урок 53. Культура мовлення та стилістика. Синонімічність складних речень із простими
• Урок 54. Контрольний диктант
• Урок 55. Контрольна робота № 4 (тестування) з теми «Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку». Розвиток мовлення № 16. Контрольне аудіювання

РОЗДІЛ 7. Текст як одиниця мовлення та продукт мовленнєвої діяльності

• Урок 56. Текст і його основні ознаки
• Урок 57. Структура тексту. Мікротема й абзац. Ключові слова в тексті й абзаці
• Урок 58. Оптимальне структурування абзаців і мікротем у висловлюваннях, що належать до різних типів і стилів мовлення
• Урок 59. Розвиток мовлення № 17. Тези прочитаного (художнього твору, публіцистичної чи науково-пізнавальної статей)
• Урок 60. Види й засоби міжфразного зв’язку. Актуальне членування у висловлюванні: відоме й нове
• Урок 61. Розвиток мовлення № 18. Конспект почутого науково-навчального тексту
• Урок 62. Повторення вивчених розділових знаків у простому і складному реченнях
• Урок 63. Розвиток мовлення № 19. Доповідь на основі двох-трьох джерел на морально-етичну або суспільну теми в публіцистичному стилі

РОЗДІЛ 8. Повторення й систематизація вивченого

• Урок 64. Слово як предмет вивчення
• Урок 65. Мовні аспекти вивчення речення. Порядок слів у реченні
• Урок 66. Граматична основа. Види речень
• Урок 67. Розвиток мовлення № 20. Ділові папери. Заява. Автобіографія. Резюме
• Урок 68—69. Орфографія. Пунктуація
• Урок 70. Підсумково-узагальнювальний урок

РОЗДІЛ 9. Підсумкові контрольні роботи

Методичні рекомендації

І семестр. Підсумкова контрольна робота. Пряма й непряма мова. Складносурядне речення.

Складнопідрядне речення

ІІ семестр. Підсумкова контрольна робота. Безсполучникове складне речення.

Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку.

Текст як одиниця мовлення та продукт мовленнєвої діяльності

Відповіді на завдання