2
2

Нова дитина в класі

50,00 грн.

З різних причин чималій кількості дітей доводиться залишати одну школу і переходити до іншої. У колишній вони були улюбленцями вчителів, ким вони стануть у новій? У них були друзі, чи легко ці учні знайдуть їх тут? Як допомогти таким дітям адаптуватися і «влитися» у колектив?

У книжці ви знайдете інформацію про причини і особливості адаптації, визначите, який стиль педагогічного керівництва стане оптимальним у роботі з новенькими, отримаєте діагностичні тести і методики, розробки тренінгів, вправи на самопрезентацію і знайомство, пам’ятки і поради.

В наявності

Опис товару

 

ЗМІСТ

  • РОЗДІЛ 1. ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПРО АДАПТАЦІЮ
  • Адаптація в новому колективі: причини й особливості
  • Критерії ефективності адаптаційного процесу
  • Стилі педагогічного керівництва в процесі адаптації (за Н. Заболотіною)
  • РОЗДІЛ 2. ДІАГНОСТИКА ДИТИНИ Й КОЛЕКТИВУ
  • Методика діагностування рівня шкільної тривожності Філліпса (вивчення рівня й характеру тривожності, пов’язаної зі школою в дітей молодшого й середнього шкільного віку)
  • Методика діагностування рівня суб’єктивного почуття самотності Д. Рассела і М. Фергюсона
  • Методика «Вивчення індексу групової згуртованості» (К. Сішор)
  • Методика «Діагностування рівня розвитку малої групи»
  • Методика «Оцінювання свого класу як колективу та задоволеність взаєминами в класі»
  • Методика оцінювання привабливості класного колективу (7—10 років)

Читати далі

  • Методика «Виявлення рівня задоволеності учнів різними аспектами життя колективу»
  • Методика «Вивчення задоволеності учнів шкільним життям»
  • Анкета «Мотиви вибору друга»
  • Анкета для визначення шкільної мотивації (Н. Г. Лусканова)
  • Анкета «Незакінчені речення» (для учнів 7—11-х класів)
  • Діагностика психолого-педагогічної характеристики малої навчальної групи
  • РОЗДІЛ 3. УСЕ, ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПЕДАГОГАМ, ДІТЯМ І ЇХНІМ БАТЬКАМ
  • Новенький у класі: інструкція з виживання. 5 порад із життя Гаррі Поттера
  • Як зробити дитину популярною. 7 секретів соціального успіху
  • Якщо ти новенький. Як вибудувати стратегію поведінки
  • Як допомогти дитині налагодити взаємини з однокласниками. Рекомендації батькам
  • До класу приходить новенький. Рекомендації класному керівникові
  • РОЗДІЛ 4. ВПРАВИ, ТРЕНІНГИ ДЛЯ ПОЛЕГШЕННЯ ПРОЦЕСУ АДАПТАЦІЇ В НОВОМУ КОЛЕКТИВІ
  • Автопортрет. Вправи для знайомства й самопрезентації
  • Я — ти — ми. Вправи для згуртування колективу
  • Продуктивне спілкування. Комунікативний тренінг для підлітків.
  • Емоційна стабільність і стресостійкість. Програма корегування тривожності молодших школярів

 

 

Огляди

Відгуки відсутні.

Лише зареєстровані клієнти, які купили цей товар, можуть публікувати відгуки.