040001-p-163

Компетентнісний підхід у навчанні математики. Початкова школа

25,00 грн.

Мета цієї книжки — допомогти вчителю усвідомити сутність компетентнісного підходу до навчання математики молодших школярів. Збірка містить необхідний мінімум наукових знань, практичний матеріал та методичні рекомендації щодо реалізації процесу навчання відповідно до сучасних вимог.
Для вчителів початкових класів, викладачів і студентів факультетів початкового навчання педагогічних навчальних закладів, заступників директорів із навчально-виховної роботи, методистів НМЦ та ОІППО.

В наявності

Опис товару

ЗМІСТ
РОЗДІЛ I. Формування в учнів предметної математичної
компетентності........................................................................................4
Компетентнісний підхід у початковому навчанні:
нормативне забезпечення....................................................................4
Компетентнісно зорієнтовані задачі..................................................28
1‑й клас.................................................................................................28
2‑й клас.................................................................................................34
3‑й клас.................................................................................................37
4‑й клас.................................................................................................48
РОЗДІЛ II. Геометрична складова математичної
компетентності молодшого школяра.....................................................60
РОЗДІЛ ІІІ. Логічна складова математичної компетентності...........80
Зразки компетентнісно зорієнтованих завдань.................................89
РОЗДІЛ IV. Нестандартні задачі..........................................................96
Задачі на перестановку........................................................................96
Задачі на переливання.........................................................................97
Задачі на пересипання.........................................................................100
Задачі, в яких за конкретний час треба виконати якусь дію............100
Задачі на зважування...........................................................................101
Задачі на здійснення перевезень........................................................104
Задачі, які розв’язуються способом логічних міркувань.................106
Задачі, пов’язані з нумерацією чисел................................................108
Задачі, які розв’язуються за допомогою
схематичного малюнка........................................................................111
Задачі, які розв’язуються арифметичним способом.........................112
Задачі, які розв’язуються способом підбору.....................................120
Використані джерела............................................................................124

Огляди

Відгуки відсутні.

Лише зареєстровані клієнти, які купили цей товар, можуть публікувати відгуки.