Опис товару
ЗМІСТ
Вступ......................................................................................... 4
Розділ 1. Система роботи практичного психолога ДНЗ............... 5
Профілактика труднощів різного походження........................ 5
Схема комплексного підходу з попередження соціальної дезадаптованості дітей........................... 7
Адаптація дітей до дошкільного закладу як умова успішної соціалізації 9
Розділ 2. Робота з дітьми, в яких виникають труднощі у навчанні ..............................14
Психологічне вивчення особливостей розвитку дітей із труднощами у навчанні....................... 14
Програма психологічного вивчення дітей 4—5 років (середня група)........................ 14
Програма психологічного вивчення дітей 5—6 років (старша група)............................ 18
Корекційна робота з дітьми, в яких виникають труднощі у навчанні................................ 19
Розвивальна робота з дітьми, в яких виникають труднощі у навчанні 22
Розділ 3. Робота з дітьми з проблемами у поведінці.................. 24
Особливості роботи з дітьми з проблемами у поведінці...... 24
Проблеми поведінки дітей дошкільного віку........................ 26
Корекційно-розвивальна програма для дітей старшого дошкільного віку «Зернятко доброти» 35
Розділ 4. Робота з дітьми з емоційними розладами................... 88
Характеристики труднощів, пов’язаних з емоційними розладами................................... 88
Вивчення індивідуальних особливостей дітей з емоційними проблемами................................... 89
Дитячі страхи: діагностика та корекція................................. 91
Корекційно-розвивальна програма «Хоробрі малюки»........ 97
Література....................................................................................124
Огляди
Відгуки відсутні.