українська мова уроки за новою програмою 5 клас

Українська мова. Уроки за новою програмою. 5 клас

20,00 грн.

Книжка складається з уроків та матеріалів до них, укладених згідно з програмою для 5 класу.

Запропоновані види робіт і завдань, форми і методи організації та проведення сучасного уроку української мови якнайкраще сприяють формуванню основних компетентностей учнів.

Книжка розрахована на вчителів-словесників, методистів, студентів філологічних факультетів педагогічних вишів тощо.

В наявності

Артикул: 547 Категорії: , Теґ:

Опис товару

ЗМІСТ

Значення мови в житті суспільства. Українська мова — державна мова України

Повторення вивченого в початкових класах

  • Вхідний (діагностичний) контроль. Диктант
  • Загальне уявлення про мовлення. Основні правила спілкування
  • Частини мови. Основні способи розпізнавання
  • Іменник. Велика буква і лапки в іменниках
  • Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників
  • Числівник. Правопис числівників
  • Займенник, його основні ознаки
  • Дієслово. Не з дієсловами. Правопис -шся, -ться у кінці дієслів
  • Прислівник. Правопис прислівників
  • Прийменник. Правопис прийменників. Сполучник. Уживання сполучників для зв’язку слів і частин складного речення
  • Тематичне оцінювання знань з розділу «Повторення вивченого в початкових класах». Контрольне аудіювання тексту художнього стилю

Відомості з синтаксису й пунктуації

  • Словосполучення. Головне й залежне слово у словосполученні
  • Словосполучення лексичні й фразеологічні. Граматична помилка та її умовне позначення. Синтаксичний розбір словосполучення
  • Речення. Головні члени речення
  • Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення)
  • Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні. Окличні речення
  • Розділові знаки в кінці речень. Пунктуаційна помилка та її умовне позначення
  • Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина
  • Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина (продовження)
  • Тематичне оцінювання з розділу «Словосполучення. Речення. Головні й другорядні члени речення»
  • Речення з однорідними членами. Кома між однорідними членами
  • Узагальнювапьне слово при однорідних членах речення. Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами
  • Звертання. Розділові знаки при звертанні
  • Вставні слова, виділен
  • Складні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв’язком. Кома між частинами складного речення
  • Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові
  • Діалог. Тире при діалозі
  • Тематичне оцінювання з розділу «Відомості з синтаксису і пунктуації»

Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія

  • Звуки мовлення. Голосні та приголосні звуки
  • Приголосні тверді та м’які, дзвінкі та глухі. Вимова звуків, що позначаються буквами /і Г
  • Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт
  • Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв я, ю, є, ї
  • Орфограма. Умовне позначення орфографічних помилок
  • Склад. Наголос. Основні правила переносу
  • Поняття про орфографічний словник. Робота з ним
  • Вимова голосних звуків і позначення їх на письмі. Ненаголошені голосні е, и, о в коренях слів. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом
  • Узагальнення і систематизація вивченого з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія»
  • Тематичне оцінювання знань учнів з розділу «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія»
  • Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків. Спрощення в групах приголосних
  • Чергування [о] — [а], [е] — [і], [е] — [и] в дієслівних коренях
  • Чергування [о], [е] з [і]
  • [и], [і] після [ж], [ч], [ш] та [г], [к], [х] у коренях слів
  • Голосні [е], [о] після [ж], [ч], [ш]
  • Чергування приголосних у коренях дієслів
  • Вимова й написання префіксів з- (зі-), с-
  • Вимова й написання префіксів роз-, без-
  • Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, ї, є, ю, я. Сполучення ьо, йо
  • Правила вживання апострофа
  • Подвоєння приголосних
  • Написання слів іншомовного походження: и, і у словах іншомовного походження; правопис м’якого знака й апострофа; подвоєння букв
  • Тематичне оцінювання учнів з розділу «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія»

Лексикологія

  • Лексикологія як наука. Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова. Уживання багатозначних слів у прямому й переносному значенні
  • Пряме і переносне значення слова. Практична робота над лексичними помилками
  • Ознайомлення з тлумачним і перекладним словниками
  • Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова
  • Групи слів за значенням (синоніми, антоніми, омоніми)
  • Використання синонімів, антонімів, омонімів у мовленні. Ознайомлення зі словниками синонімів, антонімів
  • Тематичне оцінювання учнів з розділу «Лексикологія». Контрольне читання мовчки тексту розповідного характеру з елементами опису

Будова слова. Орфографія

  • Будова слова. Значущі частини слова
  • Основа слова і закінчення
  • Корінь як значуща частина слова
  • Корінь слова. Спільнокореневі слова
  • Префікс як значуща частина слова
  • Вимова і правопис префіксів пре-, при-, прі-
  • Суфікс як значуща частина слова
  • Узагальнення і систематизація знань з розділу «Будова слова. Орфографія». Розбір слова за будовою
  • Тематичне оцінювання знань учнів з розділу «Будова слова. Орфографія»

Повторення й узагальнення в кінці року

  • Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Синтаксис. пунктуація»
  • Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Фонетика і графіка. Орфоепія й орфографія»
  • Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Лексикологія»
  • Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Будова слова. Орфографія»

 

Огляди

Відгуки відсутні.

Лише зареєстровані клієнти, які купили цей товар, можуть публікувати відгуки.