umg уроки 2 семстр
umg уроки 2 семстр

Українська мова. Уроки. ІІ семестр. 7 клас

65,00 грн.

 

Посібник містить розробки уроків у IІ семестрі відповідно до календарно-тематичного планування, поданого в першій частині видання. Уроки насичені різноманітними формами роботи, які передбачають роботу біля дошки, в парах, групове та самостійне виконання вправ з учнями 7-го класу. Розроблено також дидактичні матеріали, які допоможуть учителеві під час організації роботи на уроці.

Для вчителів української мови, а також студентів вищих навчальних закладів.

 

 

В наявності

Артикул: 563 Категорія: Теґ:

Опис товару

ЗМІСТ

РОЗДІЛ V. ДІЄПРИСЛІВНИК

  • УРОК 42. Тема. Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
  • УРОК 43. Тема. Вид і час дієприслівників. Дієприслівники недоконаного виду, їх творення
  • УРОК 44. Тема. Дієприслівники доконаного виду, їх творення
  • УРОК 45. Тема. Розвиток мовлення. Читання мовчки текстів діалогічного й монологічного характеру, що належать до різних стилів, типів мовлення та жанрів. Ознайомлювальне читання (практично)
  • УРОК 46. Тема. Дієприслівниковий зворот
  • УРОК 47. Тема. Коми при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові
  • УРОК 48. Тема. Не з дієприслівниками
  • УРОК 49. Тема. Контрольна робота «Дієприслівник як особлива форма дієслова»

РОЗДІЛ VІ. ПРИСЛІВНИК

  • УРОК 50. Тема. Розвиток мовлення. Особливості побудови опису дій. Стислий переказ розповідного тексту з елементами опису дій у художньому стилі
  • УРОК 51. Тема. Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
  • УРОК 52. Тема. Наголос у прислівниках. Культура мовлення й стилістика. Правильне наголошування прислівників
  • УРОК 53. Тема. Розвиток мовлення. Усний твір-опис дій на основі власних спостережень (у формі інструкцій або настанов, керівництва до виконання певних дій)
  • УРОК 54. Тема. Розряди прислівників(практично)
  • УРОК 55. Тема. Розвиток мовлення. Контрольний твір-опис дій, виконуваних автором, у художньому стилі (наприклад, приготування обіду, моделювання, малювання, шиття, вишивання тощо)
  • УРОК 56. Тема. Ступені порівняння прислівників
  • УРОК 57. Тема. Способи творення прислівників
  • УРОК 58. Тема. Розвиток мовлення. Стислий переказ тексту наукового стилю. Стилістична помилка (практично)
  • УРОК 59. Тема. Контрольна робота «Прислівник як частина мови»
  • УРОК 60. Тема. Букви н та нн у прислівниках
  • УРОК 61. Тема. Не і ні з прислівниками
  • УРОК 62. Тема. И та і в кінці прислівників
  • УРОК 63. Тема. Розвиток мовлення. Контрольний докладний переказ тексту-роздуму дискусійного характеру
  • УРОК 64. Тема. Правопис прислівників на -о, -е, утворених від прикметників і дієприкметників
  • УРОК 65. Тема. Написання прислівників окремо, разом і через дефіс
  • УРОК 66. Тема. Розвиток мовлення. Ділові папери. Розписка
  • УРОК 67. Тема. Тренувальні вправи
  • УРОК 68. Тема. Написання прислівниковихсловосполучень на зразок: раз у раз, з дня на день тощо
  • УРОК 69. Тема. Прислівники-синоніми й антоніми; прислівники-омоніми до іменників із прийменниками
  • УРОК 70. Тема. Контрольна робота «Прислівникяк частина мови. Правопис прислівників»

РОЗДІЛ VII. ПРИЙМЕННИК

  • УРОК 71. Тема. Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку слів у словосполученні й реченні. Види прийменників за будовою
  • УРОК 72. Тема. Розвиток мовлення. Твір-роздум дискусійного характеру публіцистичного стилю
  • УРОК 73. Тема. Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс
  • УРОК 74. Тема. Культура мовлення й стилістика.Особливості вживання деяких прийменників з іменниками. Прийменники-синоніми як засіб милозвучності мови (ву, ззііззо)

РОЗДІЛ VІІІ. СПОЛУЧНИК

  • УРОК 75. Тема. Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням,способом використання в реченні. Використання сполучників у простому й складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності
  • УРОК 76. Тема. Розвиток мовлення. Жанри мовлення: оповідання, замітка, особливості їх побудови. Твір-оповідання за поданим сюжетом
  • УРОК 77. Тема. Сполучники й сполучні слова. Написання сполучників разом та окремо. Розрізнення сполучників і однозвучних слів
  • УРОК 78. Тема. Контрольна робота «Прийменник і сполучник як службові частини мови»
  • РОЗДІЛ ІХ. ЧАСТКА. ВИГУК
  • УРОК 79. Тема. Частка як службова частина мови. Розряди часток за значенням. Частка у спонукальних та окличних реченнях
  • УРОК 80. Тема. Розвиток мовлення.Контрольне аудіювання. Анотація
  • УРОК 81. Тема. Правопис часток (із займенниками й прислівниками) (повторення). Написання часток -бо, -но, -то, -от, -таки
  • УРОК 82. Тема. Контрольний диктант
  • УРОК 83. Тема. Розвиток мовлення. Портретний нарис у публіцистичному стилі
  • УРОК 84. Тема. Не, ні з різними частинами мови(узагальнення)
  • УРОК 85. Тема. Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Правопис вигуків. Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках
  • УРОК 86. Тема. Розвиток мовлення. Діалог, який доповнює почутий або прочитаний текст, його розігрування відповідно до запропонованої ситуації спілкування, пов’язаної з характеристикою людей

РОЗДІЛ Х. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО

  • УРОК 87. Тема. Частини мови, їх правопис і використання в мовленні
  • УРОК 88. Тема. Підсумково-узагальнювальний урок

Огляди

Відгуки відсутні.

Лише зареєстровані клієнти, які купили цей товар, можуть публікувати відгуки.