Самооцінка та ідеальне «Я» підлітка

50,00 грн.

Книжка містить авторські й адаптовані методики, розробки тренінгових занять, апробовані в навчальних закладах під час роботи психологів із підлітками.

Посібник буде корисним для практичних психологів, студентів психолого-педагогічних факультетів вишів.

Є в наявності

Опис

Вступ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4

Розділ 1. Самооцінка підлітка: теоретичні та практичні аспекти…………………………………………………………… 6

1.1. Загальна характеристика підліткового періоду…………………………………………………………………………. 7

1.2. Формування самооцінки підлітка……………………………………………………………………………………………….. 9

Розділ 2. Діагностичний комплекс для вивчення самооцінки та «Я-ідеального» підлітка……………………. 13

2.1. Авторські методики……………………………………………………………………………………………………………………. 14

Анкета для знайомства ………………………………………………………………………………………………………………….. 14

Анкета «Вплив ЗМІ на формування цінностей підлітків»…………………………………………………………………… 15

Анкета щодо визначення впливів на підлітка різних джерел інформації…………………………………………….. 16

Методика вивчення ідеальних бажань підлітків ………………………………………………………………………………. 19

2.2. Адаптовані методики для роботи з підлітками………………………………………………………………………….. 21

«Велика п’ятірка» (авт. А. Хромов)…………………………………………………………………………………………………. 21

Методика вивчення самооцінки (авт. Т. Дембо — С. Рубінштейн, модифікація А. М. Прихожан)………. 24

Дослідження самооцінки особистості (авт. Т. І. Пашукова, Допіра А. І.)……………………………………………. 25

Методика вивчення цінностей особистості (авт. Ш. Шварц, модифікація В. Н. Карандошева)……………. 26

Шкала загальної самоефективності (авт. Ш. Ральф, М. Єрусалем, модифікація В. Ромека)……………… 27

Методика вивчення соціально-психологічної адаптації та уникнення невдач (авт. О. Реан)………………. 28

Методика «Підлітки про батьків» (авт. Є. Шафер)…………………………………………………………………………… 29

Методика «Визначення рівня своєї самооцінки» (розроблена Г. М. Казанцевою)……………………………….. 31

Методика «Діагностика соціально-психологічної адаптації» (К. Роджерса)………………………………………… 32

Методика «Самооцінка» (Н. М. Пейсахова) …………………………………………………………………………………….. 36

Методика «Вивчення мотивів навчальної діяльності учнів» (Б. Пашнєва)………………………………………….. 39

Методика «Дослідження самооцінки особистості» (С. А. Будассі) …………………………………………………….. 41

Методика дослідження самоставлення (тест-опитувальник МДС) (В. В. Столін, С. Р. Пантилєєв) ……. 43

Методика «Психологічний портрет групи»……………………………………………………………………………………….. 46

Методика «Твоя впевненість у собі»……………………………………………………………………………………………….. 48

Методика «Автопортрет» ……………………………………………………………………………………………………………….. 49

Методика «Неіснуюча тварина»………………………………………………………………………………………………………. 49

2.3. Психологічні тренінги для підвищення самооцінки підлітка……………………………………………………… 51

Тренінг щодо підвищення самооцінки та успіху в житті (Савісько Марина)………………………………………… 51

Тренінг «Моя самооцінка» (за І. М. Лісовецькою)……………………………………………………………………………… 56

Розділ 3. «Шлях до ідеалу — шлях до успіху»………………………………………………………………………………….. 71

3.1. Програма тренінгу «Шлях до ідеалу — шлях до успіху»………………………………………………………… 72

Блок 1. Моя самооцінка й емоції……………………………………………………………………………………………………… 73

БЛОК 2. Я………………………………………………………………………………………………………………………………………. 74

Блок 3. Уміння спілкуватися з оточенням…………………………………………………………………………………………. 75

3.2. Щоденник власного зростання………………………………………………………………………………………………… 80

Заняття 1. Образ «Я» та моя самооцінка…………………………………………………………………………………………. 81

Заняття 2. Моя самооцінка та формула успіху…………………………………………………………………………………. 84

Заняття 3. Я — унікальний……………………………………………………………………………………………………………… 85

Заняття 4. Світ моїх емоцій. Емоції в спілкуванні з оточенням………………………………………………………….. 88

Заняття 5. Мій внутрішній світ…………………………………………………………………………………………………………. 90

Заняття 6. «Я-реальне», «Я-ідеальне»……………………………………………………………………………………………. 91

Заняття 7. Свобода та відповідальність…………………………………………………………………………………………… 94

Заняття 8. Я і майбутня професія……………………………………………………………………………………………………. 95

Заняття 9. Конфлікти в моєму житті………………………………………………………………………………………………… 96

Заняття 10. Друзі й однокласники……………………………………………………………………………………………………. 98

Заняття 11. Батьки як друзі та наставники………………………………………………………………………………………..101

Заняття 12. Спілкування, що приносить успіх…………………………………………………………………………………..104

Заняття 13. Культура взаємодії з медіасередовищем………………………………………………………………………..106

Заняття 14—15. Моє ідеальне «Я» та мій ідеал. Як досягнути ідеалу………………………………………………..108

Заняття 16. Ідеал — мрія чи реальність…………………………………………………………………………………………..109

Заняття 17. Сходинки до успіху………………………………………………………………………………………………………. 111

Заняття 18. Розширення системи цінностей підлітка………………………………………………………………………… 113

Заняття 19. Перешкоди на шляху до ідеалу…………………………………………………………………………………….. 115

Заняття 20. Я — творець власного життя………………………………………………………………………………………… 116

Використані джерела………………………………………………………………………………………………………………………117

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.