діти без сім’ї підготовка до життя

Діти без сім’ї. Підготовка до життя

25,00 грн.

Діти-сироти… Діти, позбавлені батьківського виховання… Діти, які сьо­годні проживають у сім’ї, але назвати це «сім’єю» не можна… Хто із педагогів не зустрічався з такими дітьми? Вони потребують особливого підходу, вони потребують нашої уваги, вони потребують нашої допомоги.

Книга Віри Заморуєвої «Діти без сім’ї. Підготовка до життя» тор­кається проблем дітей цієї категорії. Автор дає соціально-психологічну ха­рактеристику дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківської опіки, пропонує діагностичні матеріали, описує особливості психокорекційної роботи з діть- ми-сиротами, дітьми, позбавленими батьківського піклування, та дітьми з асоціальних сімей.

Книга буде корисна не лише соціальним педагогам, а й класним ке­рівникам, працівникам дитячих притулків, шкіл-інтернатів, громадських ор­ганізацій, соціальним працівникам, працівникам дошкільних закладів різ­них типів тощо.

В наявності

Опис товару

Зміст

Вступ

РОЗДІЛ 1. Соціально-психологічна характеристика дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківської опіки

Інтелектуальна сфера: вплив перебування у дитячому будинку на розвиток інтелекту........... 6

Емоційні проблеми. Депривація та її наслідки..................... 10

Різновиди депривацій.......................................................... 12

Материнська депривація....................................................... 14

Базова довіра до світу.......................................................... 15

Розлад прихильностей.......................................................... 16

Негативний образ «Я».......................................................... 17

Вікові особливості психофізичного розвитку дітей-сиріт.... 18

Ігри дітей-сиріт молодшого віку.......................................... 19

Проблеми у стосунках......................................................... 21

Проблеми у спілкуванні з дорослими.................................. 22

Поведінка в конфліктних ситуаціях.................................... 24

Агресивність сиріт та її причини.......................................... 25

Зменшення та запобігання агресії......................................... 27

Образ «Я» та його специфіка у дітей-сиріт.......................... 28

Образ «Я» в дзеркальному автопортреті.............................. 28

Вікова специфіка «образу Я»................................................ 30

Про любов до себе................................................................ 31

Соціалізація сиріт................................................................ 32

Висновки та рекомендації................................................... 37

РОЗДІЛ 2. Діагностичні матеріали для використання у роботі з дітьми-сиротами

Методика «Інтелектуальна лабільність»................................ 41

Методика «Експрес-діагностика рівня самооцінки»............. 43

Методика «Оцінка емоційно-діяльнісної адаптивності»... 44

Тест «Визначення емоційно-інтимної готовності

до сімейного життя»............................................................ 45

Тест на превентивну задоволеність шлюбом......................... 48

Методика «Розподіл ролей у сім’ї»....................................... 49

РОЗДІЛ 3. Психокорекційна робота з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування

Методи психокорекдійної роботи з дітьми-сиротами.......... 52

Психокорекційні заняття для дітей-сиріт та дітей,

позбавлених батьківського піклування................................. 55

Курс підготовки до навчання в школі.................................. 55

Вправи «Навички навчання»................................................ 60

Вправи на розвиток мислення ..................................................... 69

Тренінг «Зрозумій себе»...................................................... 76

Заняття з саморегуляції психічних станів.................... 94

Вправи для підвищення самоповаги..................................... 99

Формування комунікативних умінь і навичок.................... 107

Тренінг адаптації студентів до умов навчання у вищому закладі освіти (включення до соціально-психологічного простору організації)......................................................... 114

Список літератури........................................................................................ 125

 

Огляди

Відгуки відсутні.

Лише зареєстровані клієнти, які купили цей товар, можуть публікувати відгуки.