Якщо дитина погано чує

20,00 грн.

Втрата слуху без своєчасної медичної та педагогічної допомоги негативно впливає на загальний розвиток дитини. Брак усного мовлення затримує всі пізнавальні процеси й розвиток мислення.
Завдання посібника — допомогти фахівцям і батькам методичним і дидактичним матеріалом. Викладені в посібнику методичні прийоми можуть бути використані при роботі з дітьми, які мають порушення слуху.
Збірник зацікавить сурдопедагогів-практиків, вихователів спеціальних дошкільних закладів, студентів дефектологічних факультетів педагогічних ВНЗ, а також батьків, які мають дітей із вадами слуху.

Є в наявності

Опис

ЗМІСТ

  • Розділ 1. Сприймання зв’язного мовлення дітьми дошкільного віку з частковою втратою слуху
  • Розділ 2. Використання звукопідсилювальної апаратури в роботі з приглухуватими дітьми дошкільного віку
  • Розділ 3. Види роботи з розвитку залишкового слуху на індивідуальних заняттях
  • Розділ 4. Робота з розвитку слухового сприймання  і навчання вимови на основі залишкового слуху в приглухуватих дітей дошкільного віку
  • Розділ 5. Формування зв’язного мовлення в дітей дошкільного віку з частковою втратою слуху
  • Розділ 6. Формування усного зв’язного мовлення (робота над серією картинок)
  • Розділ 7. Формування усного зв’язного мовлення (робота над сюжетною картинкою)
  • Розділ 8. Формування усного зв’язного мовлення приглухуватих дітей семирічного віку з допомогою читання
  • Розділ 9. Особливості мислення дітей із вадами слуху
  • Розділ 10. Розвиток розмовного мовлення у приглухуватих дітей дошкільного віку. Досвід спільної роботи сурдопедагога та батьків
  • Розділ 11. Читання з губ (поради батькам дітей зі зниженим слухом)
  • Розділ 12. Поради батькам дітей-дошкільників із вадами слуху

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.