040001-p-173

Класному керівнику. Як згуртувати колектив

20,00 грн.

Дитина з приходом до школи стає частинкою учнівського колективу. Як об’єднати дітей — різних за характером, темпераментом та вдачею — у згуртований колектив? Мета цієї книжки — допомогти педагогу краще зрозуміти й відчути своїх вихованців, а їм, у свою чергу, безболісно адаптуватися до колективу та, водночас, зберегти власну індивідуальність.
На сторінках книжки ви знайдете не лише теоретичну інформацію про дитячий колектив, а й різноманітні схеми-програми, тести, діагностики для вивчення класу, розробки виховних заходів та тренінгів.
Книжка стане в нагоді класному керівнику, заступнику директора чи методисту з виховної роботи, студенту педагогічного ВНЗ, школярам та всім небайдужим до виховання підростаючого покоління.

В наявності

Артикул: 214 Категорії: , Теґ:

Опис товару

ЗМІСТ
Вступ ........................................................... 4
Розділ 1. Поняття дитячого колективу: суть, ознаки, функції, структура
Що таке дитячий колектив?..................... 5
Стадії розвитку колективу ....................... 8
Толерантність як основа взаємодії в колективі ............. 10
Шляхи згуртування колективу .........................................14
Проблеми в учнівських колективах .................................17
Органи учнівського самоврядування .............................. 19
Виховний вплив колективу ................................................ 22
Застереження у колективному вихованні ...................... 24
Роль родини в згуртуванні класного колективу ........... 26
Роль учителя в згуртуванні класного колективу ......... 27
Розділ 2. Діагностика класного колективу
Схема-програма вивчення класного колективу .............29
Вивчення психологічного клімату в навчальній групі ... 32
Експертна оцінка згуртованості навчальної групи ......... 34
Діагностика прийняття інших (за шкалою Фейя) .......... 36
Тест «Хочеш мати друга — навчись другом бути» ........ 38
Розділ 3. Формування колективу: ігри та вправи
«Новенький» у класі ...............................................................42
«Збірний» клас ........................................................................48
«Біла ворона» у класі .............................................................57
Розділ 4. Виховання колективу: виховні години та тренінги
Дружба — це... .........................................................................70
Якщо друг у тебе є, життя радісним стає ...........................74
Друг — це означає другий я! .................................................79
В єдності ― сила!.. ....................................................................85
Я та мій клас ............................................................................ 90
Хто Я? Який Я? ........................................................................96
Намисто унікальностей ........................................................101
Що значить бути толерантним? .........................................105
Людина починається з добра! .............................................110
День народження з Червоною Шапочкою ....................... 113
Розділ 5. Корисні цікавинки
Поради для однокласників .................................................. 116
Заповіді учня ............................................................................116
Десять «не можна» (за В. Сухомлинським) ........................117
Десять негідних речей (за В. Сухомлинським) ................. 117
Золоті правила розумної людини ..........................................118

Огляди

Відгуки відсутні.

Лише зареєстровані клієнти, які купили цей товар, можуть публікувати відгуки.