фізика

Показано 25–36 із 67

  • Реактивний рух. Ракети. Урок засвоєння нових знань. 9-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Реактивний рух. Ракети.
    Незважаючи на всю складність конструкції сучасних космічних кораблів, ракета — один із найпростіших літальних апаратів. В основі її пристрою лежить принцип, згідно з яким будь-­яка дія породжує проти­дію. Незважаючи на свою простоту, ракети розроблялися й удосконалювалися протя­гом більш ніж семисот років.

  • Фізичні задачі. Цікаві завдання з відповідями. 8-й клас

    20,00 грн.

    Фізичні задачі. Цікаві завдання з відповідями
    Нині майже все необхідне можна знайти в інтернеті, зокрема й задачі для уроків фізики. Із часом кожен наштовхується на те, що таке різноманіття несправжнє — усі матеріали однакові, але з невеликими відхиленнями. А вчителям завжди необхідно щось новеньке, аби урізноманітнити програму. Тож пропонуємо цікаві завдання для учнів 8-го класу.

  • Електричний опір. Закон Ома. Урок засвоєння нових знань. 8-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Електричний опір. Закон Ома.
    Електричний струм і небезпечну напругу неможливо почути. Струмопровідні частини, що перебувають під напругою, нічим не відрізняються за зовнішнім виглядом. Неможливо впізнати їх і за запахом, і за підвищеною температурою — у штатних режимах роботи вони не відрізняються. Але досить ввімкнути в безмовну й тиху розетку пилосос, клацнути вимикачем — енергія немов береться з нізвідки, сама по собі, матеріалізуючись у вигляді шуму й компресії всередині побутового приладу.

  • Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції. Урок засвоєння нових знань. 9-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції.
    Довгий час природа приховувала від людини свою електромагнітну сутність, оскільки передбачила тонкий баланс між електричними зарядами в навколишньому світі, починаючи з окремих атомів і закінчуючи складними організмами на зразок нас із вами. Коли цю загадку вдалося розгадати, люди відразу почали використовувати сили природи собі на користь, для чого їм довелося створити нову науку — про електромагнітні властивості речовин.

  • Фізика атома. Компетентісні запитання з ґрунтовними відповідями. 9—11-ті класи

    20,00 грн.

    Фізика атома. Компетентісні запитання з ґрунтовними відповідями
    Фізика не обмежується стінами лабораторії! Багато питань школярів зазвичай «прослизають» повз традиційне викладання матеріалу на уроках. Систематизація знань із такої широкої теми, як фізика атома, необхідна як наприкінці її вивчення, так і на початку, коли в учнів виникатимуть уточнювальні питання.

  • Ланцюгова реакція поділу ядер урану. Ядерний реактор. Урок-пояснення з елементами учнівської проєктної роботи. 9-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Ланцюгова реакція поділу ядер урану. Ядерний реактор.
    Робота ядерного реактора чітка і злагоджена. У протилежному випадку — буде біда. Але, що відбувається всередині ядерного реактора? Фактично ті самі процеси, що й за ядерного вибуху. Атомні електростанції генерують енергію на основі ядерного поділу — процесу розділення атома на менші частинки. Спонтанний ядерний поділ — дуже рідкісне явище, бо за звичайних обставин діляться лише дуже важкі хімічні елементи. До того ж процес ядерного поділу небезпеч­ний і вимагає великої обережності.

  • Ізотопи. Використання ізотопів. Урок засвоєння нових знань. 9-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Ізотопи. Використання ізотопів.
    Після Другої світової війни держави домовилися про «мирне» використання ядерної зброї. Атомну енергетику продовжують використовувати в побуті, медицині, промисловості. Але слід пам’ятати, що атомна енергетика виникла не для того, щоб обігріти людство, а як похідна від атомної зброї. Небезпечна зброя ніколи не може бути мир­ною, такий перехід є суто формальним.

  • Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість. Проєкт із захистом результатів у формі змагання. 7-й клас

    20,00 грн.

    Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість. Проєкт із захистом результатів у формі змагання
    Проєкт «Майже невагомість» призначено для узагальнення й систематизації знань семикласників із теми «Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість». Захист проєкту рекомендовано провести у формі змагання між командами.

  • Розв’язування задач та вправ екологічного змісту. Молекулярна фізика. Урок закріплення знань. 10-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Розв’язування задач та вправ екологічного змісту. Молекулярна фізика.
    Уже ніхто не сумнівається в тому, що серед глобальних, життєво важливих проблем, що стоять перед людством, першочергового значення набули проблеми екології. Стало очевидно, що подолати екологічну кризу лише технічними засобами вже неможливо. Людству потрібно створити нову культуру — як у взаєминах між людьми, так із природою. В основі цієї нової культури має лежати екологічна освіта. У реалізації шкільної екологічної освіти поряд з іншими дисциплінами велике значення має курс фізики, оскільки саме фізика як наука про природу дає учням уявлення про цілісність природи, взаємозв’язок і взаємозумовленість процесів, що відбуваються в ній, причинно-наслідкові зв’язки природних явищ, джерела «фізичного» забруднення навколишнього середовища; формує наукову картину світу і розуміння необхідності взаємодії суспільства і природи для збереження між ними рівноваги і запобігання негативним наслідкам науково-технічного прогресу; дає можливість розглянути способи подолання конкретних екологічних кризових ситуацій, показати важливість у цьому сенсі науки і техніки.

  • Сила тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Урок з використанням проблемно-пошукової технології. 7-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Сила тертя. Коефіцієнт тертя ковзання.
    Як усім набридла ця сила тертя, що стримує рух! Через неї нам постійно доводиться купувати нове взуття, нові колеса, нескінченну кількість запчастин до автомобіля. Але уявіть, якщо б не було сили тертя? Виходимо ми вранці з нашої квартири на вулицю, де немає тертя, і одразу добре прикладаємося потилицею об землю, тому що тертя між підошвою черевиків і землею більше немає. Ідеальна ожеледь, чого ще ми очікували? Після падіння ми починаємо дедалі швидше ковзати у напрямку нахилу вулиці, якщо тільки не потрапимо в «кишеню» із якихось конструкцій, звідки немає можливості скотитися. Окрім нас, по вулиці котитиметься все, що міцно не закріплено, тобто не вкопано в землю. Це люди, тварини, сміттєві баки і саме сміття, автомобілі… Це буде трагедія, адже людей вбиватиме великими предметами, а встати і втекти вони фізично не в змозі. Тож не нарікаймо на силу тертя і дослідимо детальніше, у чому її сенс!

  • Молекулярна фізика. Узагальнювальний урок у формі змагання. 10-й клас

    20,00 грн.

    Тема. Молекулярна фізика.
    Практичне застосування теоретичних знань — те, що цікавить учнів зазвичай найбільше. На цьому уроці вони зможуть не лише спробувати відтворити знання про молекулярну фізику, а ще і відчути її аромат та спробувати на смак. Фізика вражає розум, відкриваючи таємниці будови навколишнього світу. Молекулярна кухня перегукується з фізичною наукою не лише за використанням її методів. Її ідея полягає в тому, щоб не тільки нагодувати гостей, а й здивувати їх.

  • Молекулярна фізика. Компетентісні запитання з ґрунтовними відповідями. 10-й клас

    20,00 грн.

    Молекулярна фізика. Компетентісні запитання з ґрунтовними відповідями
    Фізика не обмежується стінами лабораторії! Багато питань школярів зазвичай «прослизають» повз традиційне викладення матеріалу на уроках. Іноді складні наукові пояснення не працюють. Більш зрозумілими будуть конкретні приклади на побутових предметах, до яких усі звикли!