біологія

Показано 1–12 із 53

  • Ембріональний та постембріональний розвиток людини. Урок засвоєння нових знань з біології. 10-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Ембріональний та постембріональний розвиток людини

    Дитина в батьків з’являється задовго до її фактичного дня народження, приблизно за 40 акушерських тижнів. Увесь цей час плід росте, розвивається в лоні матері. Завдяки запропонованому уроку учні отримають можливість з’ясувати особливості ембріонального та постембріонального розвитку людини та як протікає віковий розвиток.

  • За вертикаллю в стовпчик. Контроль навчальних досягнень за допомогою розгадування кросвордів. 8-й клас

    20,00 грн.
    За вертикаллю в стовпчик. Контроль навчальних досягнень за допомогою розгадування кросвордів

    Обов’язковим компонентом процесу навчання є контроль знань, тобто перевірка його результативності. Форми і методи контролю кожен учитель обирає самостійно. Розгадування кросвордів як метод контролю дає змогу залучити та об’єднати усіх учнів класу навколо вирішення спільних питань, узагальнити та систематизувати їхні знання. Така гра розвиває і тренує пам’ять, загострює настирливість, здатність логічно думати, аналізувати, порівнювати.

  • Процеси виділення в організмі людини. Терморегуляція. Тематичні перевірні завдання. 8-й клас

    20,00 грн.
    Процеси виділення в організмі людини. Терморегуляція. Тематичні перевірні завдання

    Процес виділення — один із головних у збереженні гомеостазу. Він забезпечує звільнення організму від непотрібних і шкідливих продуктів обміну, а також від чужорідних та отруйних речовин. Це алкоголь, наркотики, ліки, що надійшли ззовні, тощо. Тестові завдання з теми «Процеси виділення в організмі людини. Терморегуляція» на уроці біології допоможуть визначити рівень знань кожного учня.

  • Транспорт речовин в організмі людини. Тематичні перевірні завдання. 8-й клас

    20,00 грн.
    Транспорт речовин в організмі людини. Тематичні перевірні завдання

    Живлення, травлення й дихання забезпечують надходження в організм людини поживних речовин і кисню, що необхідні для його життєдіяльності. А доставку цих сполук до клітин забезпечують процеси транспорту речовин. Пропонуємо добірку тестів із теми «Транспорт речовин в організмі людини», що допоможуть як учителю, так і учню в підготовці до контрольної роботи, ДПА чи ЗНО. Це різноманітні тести з ви бором однієї відповіді, послідовності та відповідності в чотирьох можливих варіантах.

  • Опорно-рухова система. Тематичні перевірні завдання. 8-й клас

    20,00 грн.
    Опорно-рухова система. Тематичні перевірні завдання

    Опорно-рухова система утворює каркас, надає форму організму, дає йому опору. Також вона забезпечує захист внутрішніх органів і можливість пересування тіла у просторі. У цій статті зібрані тести з теми «Опорно-рухова система», що допоможуть як вчителю, так і учню в підготовці до контрольної роботи, ДПА чи ЗНО. Це різноманітні тести з вибором однієї відповіді, послідовності та відповідності в чотирьох можливих варіантах.

  • Риби. Земноводні. Плазуни. Дидактичні матеріали для узагальнення або перевірки знань. 7-й клас

    20,00 грн.
    Риби. Земноводні. Плазуни. Дидактичні матеріали для узагальнення або перевірки знань

    Одразу три групи тварин, що збагачують наш навколишній світ, вивчають в одній темі. Більшість риб викидає ікру. Більшість плазунів або рептилій відкладають яйця. Земноводні або амфібії відкладають яйця, де відбувається розвиток личинок. Ці групи мають багато спільного, тому їх і вивчають разом. У добірці зібрані завдання з теми «Риби. Земноводні. Плазуни», що допоможуть як вчителю, так і учню в підготовці до контрольної роботи, ДПА чи ЗНО.

  • Стовбурові клітини: досягнення науки чи прокляття людства. Урок-диспут з біології. 10-клас

    20,00 грн.
    Тема. Стовбурові клітини: досягнення науки чи прокляття людства.

    Навряд чи хтось стане сперечатися з твердженням, що інтерактивне навчання провокує активну самостійну навчально-пізнавальну діяльність учнів. Уроки-дискусії, безперечно, посідають чинне місце лідера в списку інтерактивних форм навчання. Запропонований урок-дискусія може бути реалізований відповідно до календарно-тематичного планування вчителя у курсі загальної біології або як позакласний захід для морального, інтелектуального, патріотичного виховання учнів.

  • Поняття про класифікацію тварин. Урок біології, адаптований для дистанційного навчання. 7-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Поняття про класифікацію тварин.

    Сьогодні вміння вчителя підлаштовуватися під різні освітні умови стає як ніколи важливим. Спонтанний перехід від класно-урочної системи навчання до онлайнової дистанційної змогли безболісно витерпіти не всі, але із часом довелося призвичаїтися. Пропонуємо вашій увазі розробку уроку, яку можна використовувати як під час очного навчання, так і за межами класу. Основний матеріал теми викладено в навчальній презентації, а узагальнення вивченого подається у вигляді цікавих вправ із можливістю їх виконання в онлайн-додатку або на дидактичних картках.

  • Гіпотези походження життя на Землі. Урок біології з використанням технології випереджальних завдань. 10-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Гіпотези походження життя на Землі.

    Немов пригадуючи щось важливе й вічне, душа людини постійно запитує себе: «Хто я? Звідки? У чому сенс мого перебування на Землі?». Науковці надають світу нові й нові факти та гіпотези, дослідження та спростування. Намагаються знайти істину. А світ мовчить і спостерігає. Але кому насправді належать авторські права на кожного з нас?

  • Підлітки і контрацепція. Виховна година з елементами тренінгу. 9—11-ті класи

    20,00 грн.
    Тема. Підлітки і контрацепція.

    Потяги насолоди… Підлітки завжди були схильні до гедонізму. Початок статевого життя неминучий. Але це може трапитись як у 18, так і у 12 років. Від учителя залежить формування свідомого ставлення до сексу й ознайомлення з використанням усіх належних засобів контрацепції.

  • Запліднення. Періоди онто­генезу в багатоклітинних орга­нізмів. Урок засвоєння нових знань з біології. 11-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Запліднення. Періоди онто­генезу в багатоклітинних орга­нізмів. Ембріональний і постемб­ріональний розвиток людини.

    Протягом усього життя людський організм зазнає серйозних змін. І йдеться не про пофарбоване волосся чи тату. Варто тільки уявити: людина проходить шлях, на початку якого вона більше схожа на зернятко кави, а завершує його, будучи найрозумнішим видом організмів на планеті, який себе зносив. Цьому, як і всьому на світі, є причина: ембріональний і постембріональний розвиток людини.

  • Особливості будови стате­вих клітин. Урок біології з використанням ігрових технологій та інтерактивних методів. 11-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Особливості будови стате­вих клітин.

    Усі живі організми підлягають біологічним законам розмноження, тобто мають здатність до самовідтворення, збереження й продовження свого роду. Це є важливим життєвим процесом, що забезпечує життя на планеті всіх організмів. Проте в людей, на відміну від інших організмів, розмноження має бути усвідомленим, адже несе велику відповідальність. Тому важливо знати, які саме клітини беруть участь у розмноженні, та їхню будову.