8 Клас

Показано 1–12 із 30

  • За вертикаллю в стовпчик. Контроль навчальних досягнень за допомогою розгадування кросвордів. 8-й клас

    20,00 грн.
    За вертикаллю в стовпчик. Контроль навчальних досягнень за допомогою розгадування кросвордів

    Обов’язковим компонентом процесу навчання є контроль знань, тобто перевірка його результативності. Форми і методи контролю кожен учитель обирає самостійно. Розгадування кросвордів як метод контролю дає змогу залучити та об’єднати усіх учнів класу навколо вирішення спільних питань, узагальнити та систематизувати їхні знання. Така гра розвиває і тренує пам’ять, загострює настирливість, здатність логічно думати, аналізувати, порівнювати.

  • Процеси виділення в організмі людини. Терморегуляція. Тематичні перевірні завдання. 8-й клас

    20,00 грн.
    Процеси виділення в організмі людини. Терморегуляція. Тематичні перевірні завдання

    Процес виділення — один із головних у збереженні гомеостазу. Він забезпечує звільнення організму від непотрібних і шкідливих продуктів обміну, а також від чужорідних та отруйних речовин. Це алкоголь, наркотики, ліки, що надійшли ззовні, тощо. Тестові завдання з теми «Процеси виділення в організмі людини. Терморегуляція» на уроці біології допоможуть визначити рівень знань кожного учня.

  • Транспорт речовин в організмі людини. Тематичні перевірні завдання. 8-й клас

    20,00 грн.
    Транспорт речовин в організмі людини. Тематичні перевірні завдання

    Живлення, травлення й дихання забезпечують надходження в організм людини поживних речовин і кисню, що необхідні для його життєдіяльності. А доставку цих сполук до клітин забезпечують процеси транспорту речовин. Пропонуємо добірку тестів із теми «Транспорт речовин в організмі людини», що допоможуть як учителю, так і учню в підготовці до контрольної роботи, ДПА чи ЗНО. Це різноманітні тести з ви бором однієї відповіді, послідовності та відповідності в чотирьох можливих варіантах.

  • Опорно-рухова система. Тематичні перевірні завдання. 8-й клас

    20,00 грн.
    Опорно-рухова система. Тематичні перевірні завдання

    Опорно-рухова система утворює каркас, надає форму організму, дає йому опору. Також вона забезпечує захист внутрішніх органів і можливість пересування тіла у просторі. У цій статті зібрані тести з теми «Опорно-рухова система», що допоможуть як вчителю, так і учню в підготовці до контрольної роботи, ДПА чи ЗНО. Це різноманітні тести з вибором однієї відповіді, послідовності та відповідності в чотирьох можливих варіантах.

  • Головний мозок людини. Інтегрований STEAM-урок природничого циклу. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Головний мозок людини.

    Мало хто може уявити, який потужний суперкомп’ютер є в нашій голові. У середньому мозок людини генерує від 25000 до 50000 думок на день. Крім того, у мозку кожну секу­нду проходить більше 100 000 хімічних реакцій. Учені, що сто­літтями досліджують людський мозок, сходяться на тому, що досі ми заледве доторкнулися до вивчення цього дива природи.

  • Рефлекторна природа діяльності нервової системи. Урок біології з використанням інтерактивних методів. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Рефлекторна природа діяльності нервової системи.

    Функції нервової системи виявляються в рефлексах. Усі види діяльності організму є рефлекторними. Тільки одні функції здійснюються за допомогою простих рефлексів, а інші — за допомогою складних. Найпростіші приклади рефлексів ві­домі кожному з повсякденного життя. Приймання їжі — це харчовий рефлекс, рефлекс кліпання, вдихи та видихи — дихальний рефлекс. Зміна тиску крові, розміру зіниць залежно від освітлення, посилення чи послаблення перистальтики шлунку — усе це приклади рефлексів.

  • Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи. Урок біології з використанням інтерактивних методів. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи.

    Як відомо, основні властивості нервової системи відби­ваються на діяльності та поведінці людини, відображують її індивідуальність. Усі діти різні: одні спокійно вислуховують зауваження, інші починають пустувати, а треті зустрічають їх хвилею істерики. Тому й виховання кожна дитина потребує індивідуального. Це пов’язано з темпераментом дитини, який виявляється у 3—4 роки, коли малюк почи­нає вивчати навколишній світ. Єдиний підхід до виховання дітей може бути не лише неефективним, а й нашкодити комусь із них.

  • Енергетична цінність і поживність продуктів харчування. Добірка прикладних вправ. 8-й клас

    20,00 грн.
    Енергетична цінність і поживність продуктів харчування. Добірка прикладних вправ

    Потреба людини в різних поживних речовинах залежить від багатьох факторів: фізичного навантаження, умов навколиш­нього середовища, статі, віку, фізичного розвитку тощо. Щоб знайти «золоту середину» в харчуванні й забезпечувати орга­нізм необхідними речовинами, але не накопичувати зайві кілограми та сантиметри, необхідно розуміти, яку користь може дати той чи інший продукт.

  • Газообмін у легенях і тканинах. Урок біології з використанням ігрових та ІК-технологій. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Газообмін у легенях і тканинах.

    Кисень — джерело життя. Його чимало в повітрі. Він може проникнути крізь шкіру, але лише в незначних кількостях, недостатніх для підтримки життя. Є легенда про італійських дітей, яких для участі в релігійній процесії пофарбували золотою фарбою; в історії далі йдеться про те, що всі вони померли від задухи, тому що «шкіра не могла дихати». На базі наукових даних така смерть неможлива, тому що поглинання кисню через шкіру не виміряти, а виділення двоокису вуглецю становить менше ніж 1% від його виділення через легені. Надходження в організм кисню й видалення вуглекислого газу забезпечує дихальна система. Перенесення газів й інших необхідних для організму речовин здійснюється за допомогою кровоносної системи. Функція дихальної системи полягає в тому, щоб забезпечувати кров достатньою кількістю кисню й видаляти з неї вуглекислий газ.

  • Здорове харчування — запорука здоров’я і краси. Урок-форум у формі тренінгу. 8-й клас

    20,00 грн.
    Тема. Здорове харчування — запорука здоров’я і краси.

    В інформаційному суспільстві вчитель стрімко втрачає монополію на володіння знаннями, та й сама інформація миттєво cтає доступною кожному, хто користується мережею Інтернет. Натомість дедалі більшого значення набувають так звані «м’які» навички, які здобувають на тренінгах. Тренінгові та традиційні форми навчання мають істотні відмінності. Традиційне навчання здебільшого орієнтоване на правильну відповідь, а тренінг передусім вимагає запитань та пошуку. Як форма педагогічного впливу тренінг насамперед передбачає використання активних методів групової роботи (наприклад, рольових ігор) і забезпечує творчу взаємодію учасників між собою та з учителем.

  • BOOKS IN OUR LIFE. Lesson. 8 клас

    20,00 грн.
    BOOKS IN OUR LIFE. Lesson. 8 клас

    “Books and friends should be few but good”, says an English proverb. “Except a living man there is nothing more wonderful than a book! They teach us and open their hearts to us as brothers”, wrote Charles Kingsley, an English writer of the 19th century. The book is certainly one of the greatest human inventions. It is a friend and a teacher. We learn many things by reading books. Books teach people to live. After reading some books it is easy to understand what should be done and what must not be done. One can learn a lot by reading books.

  • Контрольне аудіювання. Тексти, завдання та відповіді. 8 клас

    20,00 грн.
    Контрольне аудіювання. Тексти, завдання та відповіді. 8 клас

    Тільки у 2018 році в ЗНО з англійської з’явився розділ «Аудіювання» й одразу ж викликав обурення: багато хто з абітурієнтів був незадоволений якістю запису, рівнем гучності, а також акцентами мовців. Але від цього розділу не відмовилися. І, щоб успішно скласти ЗНО з англійської, головне — побільше практикуватися.