уроки

Showing 1–9 of 24 results

  • Мистецтво. Матеріали до занять. 10—11 класи

    92,00 грн.

    Як виховати людину культури? До уваги читачів — книжка, яка допоможе вчителю в розширенні мистецьких горизонтів учнів. Це різножанрові матеріали — сценарії мистецьких «подій», п’єси для постановок на сцені шкільного театру, мистецька інформація, творчі завдання, запитання для активізації пам’яті й актуалізації попередньо здобутих знань разом із методичними коментарями.

    За змістом пропоновані матеріали охоплюють тематизм програми «Мистецтво. 10—11-ті класи» і будуть цікавими вчителям, які користуються будь-яким підручником із мистецтва.

     

    Автори: О.Комаровська, Н.Миропольська, С.Ничкало

    Упорядкування: Наталія Харченко

    Серія: Бібліотека “Шкільного світу”
    Рік видання: 2019 p.
    Обкладинка: М’яка
    Формат : А4 (210х300 мм)
    К-ть сторінок: 120
    Вага: 188   г
    УДК 373.5.016:7*кл10/11
    ISBN 978-966-451-000-1
    ISBN 978-617-7644-19-3
  • Громадянська освіта. Уроки. 10 клас

    104,00 грн.

     

    До видання увійшли розробки уроків, створені вчителями України під час освоєння нового інтегрованого курсу «Громадянська освіта» для учнів 10-го класу закла­дів загальної середньої освіти. Зміст кожного авторського уроку складається із цікавих вправ.

     

    Авторський колектив: Е. Ситник,  Л. Махун, В. Бондаренко,; В. Селіваненко, О. ПеданСлєпухіна,  Н. Бесараб, ; С. Майорова,  А. Олех,  Н. Садкова,  Н. Конон

    Упорядкування: Елла Ситник

    Серія: Бібліотека “Шкільного світу”
    Рік видання: 2019 p.
    Обкладинка: М’яка
    Формат : А4 (210х300 мм)
    К-ть сторінок: 200
    Вага:  301  г
    УДК 373.017.4(072)
    ISBN 978-966-451-000-1
    ISBN 978-617-7512-47-8
  • газета “Біологія. Шкільний світ” №4

    150,00 грн.

    Оцінка… Здавалося б, просто цифрове вираження рівня знань і сформованості компетентностей учня з предмета. Але якщо розглянути глибше, оцінка стає важливим і відповідальним інструментом у руках не лише учителів, а й кожної людини загалом. Саме оцінка є тим самим важелем, за допомогою якого вчитель може як знищити особистість, так і зробити її суперуспіш-
    ною, зруйнувати всі надії або допомогти злетіти…

     

    Автори: Дар’я КУДРЯВЦЕВА, Оксана ЗАГУБИНОГА, Галина НОВИЦЬКА, Світлана ДМИТРЕНКО, Олександр ПОДОЛЯК
    Упорядник: Д.Кудрявцева
    Серія: газети “Шкільного світу”
    Рік видання: 2019 p.
    Обкладинка: М’яка
    Формат : А4 (210х300 мм)
    К-ть сторінок: 76
     

     

  • газета “Біологія. Шкільний світ” №5

    150,00 грн.

    Гортаючи сторінки цього номера, педагоги побачать, що лякатися нічого: підготовка до нового навчального року пройде легко, адже ми підібрали для вас цікаві розробки уроків.

     

    Автори: Лілія СОКОЛІК, Лариса МЕРКУЛОВА, Людмила ЛЮБЕЖАНІНА, Віра ДУБИК, Любов ПІДАН
    Упорядник: Д.Кудрявцева
    Серія: газети “Шкільного світу”
    Рік видання: 2019 p.
    Обкладинка: М’яка
    Формат : А4 (210х300 мм)
    К-ть сторінок: 76
     

     

  • Лісовий екощоденник

    117,00 грн.

    Лісовий екощоденник — навчальне видання, створене з любов’ю до всього живого у лісі. Посібник містить тематичні матеріали на 35 навчальних тижнів. На кожному розвороті є табличка підсумків роботи та інфор­мація або декілька завдань для учнів. Їх виконання стимулюватиме школярів творчо та критично осмислити проблеми природи, навчитися бути небайдужими й відповідальними у ставленні до лісової екосистеми.

    Видання розроблено для вчителів початкових класів, класоводів, вихователів групи продовженого дня та педагогічних працівників ЗНЗ.

     

     

    Автор: Ірина Санковська

    Серія: Бібліотека “Шкільного світу”

    Рік видання: 2019 p.

    Обкладинка: М’яка
    Формат : А4 (210х300 мм)
    К-ть сторінок: 136
    Вага: 238  г
    УДК  373.3.016:613*12
    ISBN 978-966-451-000-1
    ISBN 978-617-7512-40-9
  • газета “Біологія. Шкільний світ” №3

    150,00 грн.

    Особливе місце серед численних методів навчання належить проектній діяльності. Виконання наукових проектів у школі дає змогу школярам набути навичок дослід­ницької роботи, сприяє формуванню в них самостійності, здатності аналізувати й приймати рішення, спостережливості. Виконання проектів сприяє підвищенню інтересу до ви­вчення предмета, реалізує профорієнтаці­йну функцію.

    Особливо широких можливостей метод проектів набуває на уроках природничого циклу. Адже можливості виконання проектів із хімії та біології захоплюють різноманіттям наукових проблем для дослідження та роз­роблення власного практичного внеску для поліпшення становища навколишнього світу.

    Під час роботи над проектом, окрім нау­кового складника, не менш важливим є ви­роблення навичок публічних виступів, уміння дискутувати, аргументувати власну думку. Дуже часто доводиться спостерігати за доповідачем із ґрунтовними знаннями влас­ної справи, цікавим дослідженням, утім із несформованими навичками публічної пре­зентації. Або, навпаки, людина з досить посередніми знаннями, проте розвине­ними навичками володіння аудиторією, вкотре викликає захоплення в слухачів. Тож цей номер ми вирішили присвя­тити саме проектній діяльності школярів. Маємо надію, що поради, які ви знайдете на сторінках номера, допоможуть у вихо­ванні універсального майбутнього науковця.

     

     

    Автори: В.Хрутьба, Р.Лисак, М.Терещенко, Н.Ткач, Є.Шоханова, Г.Мегалінська, Н.Ткач, Д.Єреп, М.Коржик, П.Войнаровський, Т.Ніконова, Л.Габенко, Ж.Сташко
    Упорядник: Д.Кудрявцева
    Серія: газети “Шкільного світу”
    Рік видання: 2019 p.
    Обкладинка: М’яка
    Формат : А4 (210х300 мм)
    К-ть сторінок: 76
     

     

  • газета “Біологія. Шкільний світ” №2

    150,00 грн.

    Нині, в еру цифрового залучення, широ­кого розвитку технологій, звичайні уроки вже не цікавлять учнів. Сучасні школярі, звиклі до інтерактивних технологій і мобіль­них застосунків, не хочуть звертати увагу на звичайні написи на дошці або схеми. Тому перед сучасним учителем постає завдання «йти в ногу із часом», бути в курсі найнові­ших розробок, бути творчим і готовим до по­стійного навчання й самовдосконалення.

    На щастя, у скарбничці педагогічних ін­новацій є засоби, що допоможуть заціка­вити учнів. Велика різноманітність форм нестандартних уроків, технологій навчання, інтерактивних вправ розкривають чимале поле для творчості педагогів, утілення їхніх найсміливіших ідей. Наприклад, досить ці­кавою формою проведення уроків є уроки для учнів разом із батьками. Вони є дещо новими й незвичними для нашої країни, але їх регулярне впровадження (через певний проміжок часу) сприяло б вирішенню низки завдань. Зокрема такі уроки сприяли б вста­новленню прекрасних відносин між учасни­ками навчально-виховного процесу, посилю­вали б вияв найкращих якостей і ґрунтовних знань учнів перед батьками, зміцненню взаємин між членами родини (за умови виконання завдань уроку командами учнів із батьками) тощо.

    Про переваги, особливості організа­ції та проведення інших, не менш цікавих форм нестандартних уроків, ви дізнаєтеся, гортаючи наш свіженький номер.

     

    Автори: Н.Кондратьєва, С.Згурська, Л.Ярмоленко, О.Шакун, Н.Лакоза, В.Янова
    Упорядник: Д.Кудрявцева
    Серія: газети “Шкільного світу”
    Рік видання: 2019 p.
    Обкладинка: М’яка
    Формат : А4 (210х300 мм)
    К-ть сторінок: 76
     

     

  • Інтегровані уроки: українська література, історія України, мистецтво

    90,00 грн.

     

    Інколи школярі губляться в століттях, епохах та історичних періодах, не знають, хто був сучасником Богдана Хмельницького чи Лесі Українки, не розрізняють мистецьких течій чи літературних угрупувань. Тому інтегрований урок — це урок, який проводять для розкриття загальних закономірностей, законів, ідей, теорій, відображених у різних науках і відповідних їм навчальних предметах. Розробки інтегрованих уроків, розміщені в посібнику, допоможуть учителю посприяти інтеграції знань, умінь і навичок учнів з основних різних наук. Посібник призначений для вчителів-словесників, учителів історії, методистів, студентів філологічних факультетів педагогічних ЗВО.

     

    Автори: Чирко Галина, Неділя Ірина, Прокопенко Любов, Мозгова Світлана

    Упорядкування: Наталія Коваль

    Серія: Бібліотека “Шкільного світу”
    Рік видання: 2018 p.
    Обкладинка: М’яка
    Формат : А 4 (420х300 мм)
    К-ть сторінок: 152
    Вага:  149  г
    УДК 373.3.091.313
    ISBN 978-966-451-000-1
    ISBN 978-617-7512-33-1
  • Вивчення часу. 1—4 класи

    83,00 грн.

    Посібник містить значну кількість завдань для закріплення та поглиблення знань учнів початкових класів про час. У виданні є картки, на яких розміщено завдання 4-х варіантів. Виконання запропонованих завдань сприятиме посиленню ефективності викладання математики, розвитку уяви та логічного мислення учнів. Окрім того, під час роботи з посібником можна дізнатися про те, хто зробив перші годинники, коли люди почали відлік часу, що таке сонячний календар і звідки пішли назви днів тижня. У виданні також запропоновано алгоритми роботи.

    Виконання поданих завдань можливе як під час уроків, так і під час роботи вдома.

    Для учнів 1—4-х класів, їхніх батьків і вчителів початкових класів.

     

    Авторський колектив: С. Р. Вітковська, В. А. Гальчевська, Т. С. Губкевич, І. В. Заїка, В. М. Козікова, Г. М. Майдачевська, С. А. Макарук, Ю. М. Мосійчук, Т. І. Похилюк, Н. П. Уткіна, І. О. Цимбал, О. Й. Щавінська

    Упорядкування: Володимир Алєксєєв

    Серія: Бібліотека “Шкільного світу”

    Рік видання: 2018 p.

    Обкладинка: М’яка
    Формат : А4 (210х300 мм)
    К-ть сторінок: 176
    Вага: 1,07  г
    УДК  373.3.015.31:343.7-053
    ISBN 978-966-451-000-1
    ISBN 978-617-7512-34-8