моніторинг

Відображаються усі з 4 результатів

  • Газета “Завуч” №4, 2020

    150,00 грн.

    Що в газеті?

    Тема номера: Завучу початкової школи
    Світлана Ройз: «Підтримка не означає ігнорування помилок. Це — відзначення цінного»
    Нормативно-правова база. Законодавче забезпечення роботи завуча початкової школи
    Моніторинг якості початкової освіти. Методичні рекомендації щодо організації моніторингових досліджень на основі діяльнісного та компетентнісного підходів
    Різнопредметні знання. Інтеграційний підхід у початковій загальній освіті
    ПЛАНУВАННЯ
    План роботи методичного об’єднання вчителів початкової школи
    Кількість сторінок: 80
  • Моніторинг якості дошкільної освіти. Середній дошкільний вік

    125,00 грн.

    Моніторингове дослідження досягнень дітей дошкільного віку дає змогу отримати цілісне уявлення про рівень розвиненості та вихованості дитини й порівняти досягнуті результати з очікуваними, що необхідно для забезпечення ефективної освітньої роботи з дітьми.

    Запропоновані в посібнику показники компетентності відповідають вимогам програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» і збігаються з показниками компетентності, визначеними наприкінці кожної освітньої лінії. Також педагогічні працівники можуть скористатися діагностичним інструментарієм.

  • Моніторинг якості дошкільної освіти. Молодший дошкільний вік

    92,00 грн.

    Моніторингове дослідження досягнень дітей дошкільного віку дає змогу отримати цілісне уявлення про рівень розвиненості та вихованості дитини й порівняти досягнуті результати з очікуваними, що необхідно для забезпечення ефективної освітньої роботи з дітьми.

    Запропоновані в посібнику показники компетентності відповідають вимогам програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» і збігаються з показниками компетентності, визначеними наприкінці кожної освітньої лінії. Також педагогічні працівники можуть скористатися діагностичним інструментарієм.

  • Моніторинг якості дошкільної освіти. Ранній вік

    83,00 грн.

    Моніторингове дослідження досягнень дітей дошкільного віку дає змогу отримати цілісне уявлення про рівень розвиненості та вихованості дитини й порів­няти досягнуті результати з очікуваними, що необхідно для забезпечення ефективної освітньої роботи з дітьми.

    Запропоновані в посібнику показники компетентності відповідають вимогам програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля». Також педагогічні працівники можуть скористатися діагностичним інструментарієм.