вікторина

Відображаються усі з 4 результатів

  • Ольга Кобилянська. Вікторина. 10 клас

    20,00 грн.
    Ольга Кобилянська. Вікторина.

    Ольга Юліанівна Кобилянська — письменниця та громадська діячка. Закінчивши 4-класну німецьку школу, глибші знання одержала самотужки. Світогляд письменниці формувався під впливом творчості української, російської та західно-європейських літератур. Вона однією з перших в українській літературі виступила проти духовного закріпачення жінки, відстоюючи її право на повноцінне суспільне й духовне життя. Завдяки участі в жіночому русі почала глибше цікавитися, а згодом і писати українською мовою. Перший україномовний твір авторки — повість «Людина», що була надрукована у журналі «Зоря» у 1895 році.

  • Українські фразеологізми. Урок-вікторина з узагальнення знань. 6 клас

    20,00 грн.
    Тема. Українські фразеологізми. Урок-вікторина з узагальнення знань.

    Фразеологізми є специфічними мовними формулами, картинами світу із закодованою інформацією про минуле, наших предків, їхній спосіб сприйняття світу та оцінку всього сущого. Вони акумулюють культурні потенції народу, тільки йому притаманним способом маніфестують дух і неповторність ментальності нації. Вони ― скарбниця поетичних уявлень народу.

  • Яке прекрасне рідне слово! Мовно-літературна вікторина. 10—11-ті класи

    20,00 грн.
    Тема. Яке прекрасне рідне слово! Мовно-літературна вікторина.

    Основним завданням тижня української мови та літератури є розвиток пізнавальної та творчої активності школярів, залучення учнів до самостійної творчої діяльності, підвищення їх інтересу до вивчення української мови та літератури, розвиток творчих здібностей. У рамках предметного тижня можна проводити конкурси, олімпіади, виховні години, нетрадиційні уроки тощо.

  • Влучність українських фразеологізмів. Вікторина для учнів на знання й розуміння теми. 5—11-ті класи

    20,00 грн.
    Тема. Влучність українських фразеологізмів. Вікторина для учнів на знання й розуміння теми.

    Метафоризація, постійне вживання у переносному, образно-узагальненому значенні поза контекстом словосполучення сприяє створенню фразеологізму, якщо воно передає актуальні для цієї епохи поняття, пов’язані зі злободенними історичними подіями, явищами життя й побуту, що зрозумілі носіям мови. Кожне покоління вносить до фразеологізму певні зміни, що зумовлені практичною діяльністю людей.