виробниче навчання
Відображаються усі з 2 результатів
-
Журнал “Профтехосвіта” №04, 2019
131,00 грн.Для ефективної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників у закладах професійної (професійно-технічної) освіти активно використовують нестандартні, інноваційні, інтерактивні технології навчання. Однією з таких технологій є гра. Її використовують для формування в учнів уміння поєднувати теорію з практикою. Учні активно взаємодіють між собою та із викладачем, ігри супроводжуються емоційністю і творчістю, самостійністю у прийнятті рішень тощо.
Ми пропонуємо уроки, у яких певною мірою реалізовано ігрові технології навчання. Досвід наших авторів дає змогу переконатися в тому, що учні з величезним задоволенням розгадують кросворди, ребуси, відповідають на запитання вікторин, беруть участь у ігрових дискусіях, рольових та ділових навчальних іграх.Кількість сторінок: 80
-
Журнал “Профтехосвіта” №01, 2019
131,00 грн.Управління якістю
STEM: реалізація в проф. освіті. Дніпропетровської області. Методичний супровід
Електронний навч. практикум. Розробка та впров. в осв. процес аграрних ЗП(ПТ)О
Профорієнтаційний проект: засіб формування проф. компетенції
Проф. спрямування на уроках укр. мови. Приклади реалізації
Виховний простір
Техніка безпеки в ЗП(ПТ)О та в залізничному транспорті. Виховна година в училищі
СНІД — чума ХХІ століття. Виховний захід
Гра ерудитів. Виховний захід
Час навчання
Похідна та її застосування. Бінарний урок математики й іноз. мови
Синусоїдний змінний струм. Урок із предмета «Електротехніка з основами пром. електроніки»
Умови перевезення ручної ноші та багажу. Урок із предмета «Організація пасаж. перевезень»
Генераторні установки. Урок із предмета «Трактори»
Пластинчасті насоси: технологія розбирання, ремонт та складання
Стрижка гарсон. Комбін. урок перукарської справи
Виробниче навчання
Робота з програмами Microsoft Office. Урок-конкурс «Кращий із професії»Кількість сторінок: 80