Заняття з виховання звукової культури мовлення
Мета: закріплювати знання дітей про будову і роботу мовного апарату, артикуляцію звуків; удосконалювати вимову звуків у словах, згідно з літературною нормою; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення, творчу уяву, креативність, емоційну сферу, фонематичний слух, моторику апарату мовлення, силу, тембр, інтонаційну виразність голосу; продовжувати вчити визначати позицію заданого звука в слові; закріплювати поняття «початок», «середина», «кінець» слова; диференціювати звуки у слові. Розвивати інтерес до навчальної діяльності.
Виховувати зосередженість, посидючість.
Матеріал: великі сніжинки, предметні картинки, тарілочки з мандаринами та ялинкові голки, демонстраційна дошка, предмети для експерименту (миска з водою, склянка з ложкою, папір, ширма), малі сніжинки білого та синього кольору, подарунки для дітей (сніжинки).
Література:
- Базовий компонент дошкільної освіти в Україні (нова редакція). Київ,
- Богуш А.М. Дошкільна лінгводидактика. – Запоріжжя: Просвіта,
- Богуш А.М. Мовленнєвий розвиток дітей від народження до 7 років. / А. М. Богуш // Монографія. – К.: Видавничий Дім „Слово”,
4.Брушневська І.М. Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення засобами ейдетики: навч.- метод.посіб.\ І.М.Брушневська. – Запоріжжя: ТОВ “ЛІПС” ЛТД,
5.Дитина в дошкільні роки: комплексна освітня програма/ автор.колектив; наук.керівник К.Л.Крутій. – Запоріжжя: ТОВ “ЛІПС” ЛТД,
6.Дем’яненко О.Є. Фонетична робота з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку в умовах багатомовності. – Запоріжжя: ТОВ “ЛІПС”
Завантажити файл