Час летить швидко, а з ним і певні події, здається, миттєво змінюють одна одну. Ще два роки тому ми говорили про безпеку дітей-користувачів Інтернету, але якось надто поверхово. А нині вже з тривогою усвідомлюємо, що Інтернет — не лише благо, а й велика небезпека, що часом обертається непоправною втратою дитячого життя. І розуміємо, що із цим треба щось робити, що ще «свіже» законодавство щодо Інтернет-безпеки слід терміново доповнювати, зважаючи на реалії часу. Тому в №7 газети пропонуємо читачам матеріали про безпеку дитини в Інтернеті, якими можна скористатися в процесі формування в учнів безпечної поведінки у всесвітній мережі.

У нашого дитинства багато проблем. Одна із них — проблема спілкування. Сучасне суспільство, і не лише в Україні, серйозно переймається цією проблемою. Це спілкування поступово і невпинно переходить із реального, безпосередньо особистісного, у віртуальну площину. Такий тип спілкування спонукає комунікатора спростити свою мову, щоб прискорити цей процес. Так спрощену манеру віртуального спілкування більшість людей, особливо молоді, переносить «у реал». Як можна зарадити цьому не зовсім позитивному процесу якнайраніше в молодшому підлітковому віці, пропонує програма «Розвиток комунікативно-мовленнєвої діяльності учнів 5—6-х класів», яку ви знайдете в цьому номері.

 

 газета «Соціальний педагог»

Share This