УРОК 1. ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ. КОРОТКІ ВІДОМОСТІ ПРО ПИСЬМЕННИКА.
ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ ПОВІСТІ-КАЗКИ «АЛІСА В КРАЇНІ ДИВ»

Мета уроку: презентувати короткі відомості про життя та творчість Льюїса Керролла, історію створення повісті-казки «Аліса в Країні Див»; розвивати усне мовлення учнів, уміння правильно й лаконічно відповідати на запитання; зацікавити творчістю Льюїса Керролла.
Тип уроку: формування нових знань.
Обладнання: портрети Льюїса Керролла, тексти твору, презентація «Льюїс Керролл», дитячі ілюстрації.

Книжки Керролла про Алісу — головні й улюблені
книжки англійських дітей. Немає англійця, який
не виріс би на «Алісі в Країні Див»
Кір Буличов

Хід уроку

І. Мотивація навчальної діяльності 

Учитель. Сьогодні ми ознайомимося з англійською казкою. «Англійці породили Пітера Пена, Вінні-Пуха, Мері Поппінс, героїв “Острова скарбів”, Гуллівера, Робінзона Крузо й навіть гоббітів. Нині світову першість англійських письменників підтверджує Джоан Роулінґ із її Гаррі Поттером. Але все ж Керролл підноситься над цими пагорбами й лісами, як гора. Тому зрозуміти, наскільки він відобразив свій час, наскільки близькі події в Країні Див до подій життя автора, корисно й повчально». Це слова російського письменника-фантаста Кіра Буличова, який подарував нам Алісу Селезньову — героїню мультфільму «Таємниця третьої планети» й телефільму «Гостя з майбутнього». Слова цього письменника також взято за епіграф до нашого уроку.
Чому творчість Льюїса Керрола так приваблює нащадків? Що то була за людина? Над цими питаннями ми будемо працювати на уроці.
ІI. Повідомлення теми й завдань уроку
ІІІ. Опрацювання навчального матеріалу
1. Ознайомлення з життєвим і творчим шляхом Льюїса Керролла
Рольова гра в супроводі презентації
Біограф 1 (використовуючи презентацію, показує портрети письменника). Чарльз Лутвідж Доджсон (таке справжнє ім’я Льюїса Керролла) народився 27 січня 1832 року в невеличкому селі Дарсбері в графстві Чешир.
Біограф 2. Майбутній письменник був найстаршим сином скромного священика Чарльза Доджсона та Френсіс Джейн Лутвідж. Він виховувався у великій родині: мав семеро сестер і троє братів.
Батько майбутнього письменника був непересічною особистістю. Він не лише не спиняв у дітях прагнення до найрізноманітніших ігор і веселих витівок, а й усіляко їм сприяв. Найбільшим вигадником незмінно був Чарльз.
Біограф 1. Навчання Керроллові давалося легко. Цікаво, що все його життя пов’язане з Оксфордським університетом. Доктор Доджсон повністю присвятив себе математиці.

imagesПсихолог. Льюїс Керролл страждав від безсоння.
Ночами, лежачи в ліжку, він придумував, щоб відволіктися від сумних думок, «Опівнічні задачі» — математичні головоломки — й розв’язував їх у темряві. Але це не все. Льюїс Керролл був дуже неординарною людиною. На думку фахівців, він був одним із найкращих фотографів XIX ст. Але понад усе любив дітей. Цураючись дорослих, Льюїс Керролл ставав надзвичайно веселим і цікавим спів-
розмовником, варто було йому лише з’явитися в товаристві дітей.
Біограф 2. Спілкування з дітьми, гра були для Льюїса Керролла поштовхом до творчості. Його найкращі твори — казки про Алісу й вірші.
Біограф 1. Помер він 14 січня 1898 р. в Гілфорді, де жили його сестри. На кладовищі над його могилою стоїть звичайний білий хрест.
2. Самостійне заповнення таблиці «Компакт-біографія Льюїса Керролла»
3. З’ясування первинного сприйняття твору
— Які розділи та фрагменти твору вам запам’яталися найбільше?
— Хто з героїв твору сподобався? Чим?
— Що здалося чудернацьким і незрозумілим?
4. Робота над літературознавчими термінами
— Як називається художній твір, у якому є щось чарівне, незвичайне? (Казка.)

— Які існують дві окремі групи казок? (Народні й літературні.)

— Чим вони відрізняються одна від одної? (Народна казка не має конкретного автора,а літературна належить конкретному письменнику.)
— Які три типи казок ви знаєте? (Побутові, чарівні, про тварин.)
— До якого типу казок належить «Аліса в Країні Див»? (Чарівні казки.)
— Визначте жанр твору «Аліса в Країні Див»? (Повість-казка.)
— Доведіть це.

Повість — це великий розповідний прозовий твір, у якому широко змальовано життя одного або кількох героїв протягом важливого за подіями часу. Повісті властиві такі ознаки: прозова мова, великий обсяг, конкретний автор, розповідь про кілька подій із життя головних героїв.

(«Аліса в Країні Див» за жанром — повість, тому що написана у прозовій формі, у ній діє кілька головних героїв, події відбуваються протягом тривалого часу. Але це не просто повість. Це повість-казка. Тут з’являються вигадані світи, але водночас ми ознайомлюємося зі світом реальним, його правилами та особливостями. Крім того, у повісті-казці діють вигадані герої, відбуваються чарівні події. Персонажі повісті-казки найчастіше поділяються на дві групи — тут є звичайні люди (як правило, діти), які живуть за звичайними законами, а також чарівні персонажі, яких зустрічають головні герої, потрапляючи в казковий світ.)

Учитель. Із чим незвичним ви зіткнулися під час ознайомлення з твором? (Із дивами, чудернацькими та незрозумілими фантастичними подіями.)
— Що ж таке фантастика? (Фантастика — це щось нереальне, нездійсненне.)
5. Робота над історією створення книжки «Аліса в Країні Див»
— Виразно прочитайте вірш — вступ до твору. Як у ньому закодовано інформацію про історію створення цієї книжки?
— Назвіть дійових осіб вірша та спробуйте встановити їхні прототипи.

Прототип — реальна людина з життя, яка в літературному творі перетворюється на книжкового персонажа. (Записати в літературознавчі словники.)

(У вірші-вступі згадується липень 1862 року, коли Керролл і його приятель Робінсон Дакворт вирушили в човні з трьома дочками ректора Ліддела на прогулянку по Темзі. Сестер звали Лоріна, Аліса, Едіт. Усі вони стали героїнями твору Льюїса Керролла. Хтось — реалістичними, а хтось — фантастичними.)
— Кому автор присвятив казку?
— Яку пораду він дає дівчинці? alisa-v-strane-chudes-tenniel
6. Виразне читання й аналіз розділу І «Униз і вглиб кролячою норою»
— Чим привабив увагу Аліси Кролик?
— Чи думала Аліса про наслідки своїх учинків, «гулькнувши» у кролячу нору?
— Яким був шлях Аліси до підземного світу?
— Яка проблема постала перед Алісою, коли вона опинилася в коридорі перед рядом замкнених дверей?
— Чи можна столик і ключик вважати чарівними предметами-помічниками Аліси? Чому?
— Із чим порівнюється зменшення Аліси?
— Яку роль відіграло в перетвореннях Аліси тістечко з написом «З’їж мене»?

ІV. Підбиття підсумків уроку
1. Гра «Падіння у кролячу нору» (на слайді — зображення сходів, що ведуть униз)
Сходинка 1. Де народився Льюїс Керролл?  (Великобританія. Графство Чешир.)
Сходинка 2. Яке його справжнє ім’я? (Чарльз  Лутвідж Доджсон.)
Сходинка 3. Із яким університетом пов’язане життя Керролла? (З Оксфордським університетом.)
Сходинка 4. Складіть психологічний портрет письменника. Які його зацікавлення й захоплення?
(Професор математики, вимогливий викладач, прийняв сан священика; серйозний, самотній, пунктуальний; фантазер, жартівник, автор фантастичних казок, «король нісенітниці», винахідник; любитель малювати, грати в шахи, показувати фокуси, відвідувати театр;
захоплювався новинкою ХІХ століття — фотографією.)
Сходинка 5. Що ви знаєте про родину письменника? (Батько — священик. У сім’ї було 11 дітей. Усі діти
заїкалися, а Чарльз ще й не чув на одне вухо. Початкову освіту здобували вдома.)

Сходинка 6. Коли виникла ідея написання повістіказки «Аліса в Країні Див»? (Під час прогулянки на човні по Темзі з трьома доньками декана Оксфордського коледжу в 1862 році.)
Учитель. Казку, яку ми тепер вивчаємо, Льюїс Керролл написав для десятирічної Аліси Ліддел і про
неї. Відомо, що вона прожила 82 роки. У заміжжі мала прізвище Гарґрівс. Аліса народила двох синів, які загинули під час війни.
Коли Чарльза Доджсона вже не було на світі, а сама Аліса стала старенькою бабцею, вона написала про нього книжку спогадів — ніби озирнулася й помахала йому рукою, перш ніж переступити за останню лінію свого життя.
Сходинка 7. Як з’явився псевдонім Чарльза Доджсона? (Він переклав своє ім’я латиною, потім англійською і переставив місцями прізвище й ім’я.)

Сходинка 8. За який час було створено історію про пригоди Аліси? (Вигадана за один день під час подорожі, написана через три роки.)
Сходинка 9. Як називалася перша рукописна книжка, яку подарував Алісі Ліддел автор? («Пригоди Аліси під землею».)
2. Цікавинки. Повідомлення учнів-експертів
V. Оцінювання
VІ. Домашнє завдання

1. Переглянути зміст ІІ—ІV розділів книжки.

2. Повторити питання теорії літератури.

3. Підготувати таблицю-характеристику Аліси (індивідуально).

4. Намалювати портрети Аліси (за бажанням).

Цікавинки

• Завдяки казці ім’я Аліса стало над- звичайно популярним.

• «Аліса в Країні Див» увійшла до списку дванадцяти «найбільш англійських» предметів і явищ, складеного міністерством культури та спорту Великобританії.

• На честь Березневого Зайця, Капелюш- ника та Казна-Що-Не-Черепахи названо астероїди.

• У фільмі «Матриця» Нео, головний персонаж, отримав повідомлення про те, що він повинен, подібно до Аліси, слідувати за Білим кроликом. Один із головних персонажів —Морфеус — пропонує Нео дізнатися, «наскільки глибока кроляча нора».

• В Англії «Алісу в Країні Див» люблять набагато більше від інших книжок. Її давно розібрали на численні прислів’я та приказки.

Таблиця

КОМПАКТ-БІОГРАФІЯ ЛЬЮЇСА КЕРРОЛЛА

 

Прізвище, ім’я та псевдонім 

Ім’я — Чарльз Лутвідж Доджсон. Псевдонім — Льюїс Керролл 

Дата народження 

27 січня 1832 року 

Місце народження 

село Дарсбері в графстві Чешир 

Родина 

Мати — Френсіс Джейн Лутвідж; батько — священик Чарльз Доджсон. Найстарший з 11 дітей у родині 

Освіта 

Закінчив Оксфордський університет 

Професія 

Викладач математики й логіки 

Захоплення 

Захоплювався фотографією. Математик і письменник, священик і філософ, великий друг дітей

Зоя ГОВОРУНЕЦЬ, учитель російської мови та

зарубіжної літератури загальноосвітньої школи І—ІІІ ступенів № 5,

 м. Черкаси

газета  «Зарубіжна література» № 2,  2017

Share This