«Надо не учить, а налаживать ситуацию, когда их участникам хочется доверять и друг другу, и своему собственному опыту, в результате чего происходит эффект добровольного обучения, тренировки и научения».
В.М. Букатов
Методическая разроботка по теме: мастер-класс “Социо-игровая технология как метод развития коммуникативности и коррекции эмоционально-волевой сферы ребёнка”
Автор: Нетяженко Тетяна Олександрівна
Яблучко подяки 🙂
Якщо вам подобається те, що ми робимо — відправте нам яблучко подяки 🙂 А ми будемо знати, що рухаємося в правильному напрямку!
10,00 грн.
Є в наявності
Вам також може сподобатися…
ПРИКЛАДИ ВПРАВ ІГРОВОЇ ТЕРАПІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ
ЯК УЧИТЕЛЮ ПРИВЕРТАТИ УВАГУ ДО СВОЇХ СЛІВ?
Проєктний метод навчання. Нове як добре забуте старе
ЧЕК-ЛИСТ “ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЗАКЛАДУ” для керівника закладу
Важлива Ваша думка!
Вебінар «Як вчителю організувати додатковий прибуток» від Марини Мосієнко
Руслан Гурак про актуальні питання та перспективи проведення інституційних аудитів у закладах загальної середньої освіти
