навчальна: поглибити знання учнів про звичайні дроби, формувати вміння читати та записувати звичайні дроби, називати чисельник та знаменник дробу; пояснювати, що показує чисельник та знаменник дробу; ознайомити учнів з історичними фактами з математики.
розвивальна: розвивати в учнів пізнавальний інтерес до математики, логічне мислення, пам’ять.
виховна: виховувати пізнавальну активність учнів; сприяти розвитку культури запису та читання дробів.
Обладнання: Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. Математика, підручник для 5 класу, мультимедійна презентація, ножиці, квадрат із картону в кожного учня на парті, картки до гри «Відгадай слово».
Тип уроку: урок засвоєння нових знань і вмінь.
Види роботи: бесіда, робота в парах, розповідь, гра.
Методи навчання: креативні: «Асоціативний кущ», «Незакінчене речення».
Міжпредметні зв’язки: історія, трудове навчання.