Автор: Гатило Оксана Леонідівна

Зміст:

Вступ

1 Теоретичні основи створення інноваційного освітнього простору навчального закладу

1.1. Освітній простір навчального закладу, як педагогічна категорія

1.2. Інноваційність, як важлива ознака  сучасного освітнього простору школи

2 Програма розвитку школи, як стратегія інноваційного управління навчальним закладом

2.1. Програмно-цільове управління розвитком навчального закладу

2.2. Процедура розробки програми розвитку навчального закладу

Список використаної літератури

 

Share This