№ 1

 

Інна Аксініна. Суперництво як мотивація до професійного вдосконалення педагогів

Євген Іванов. Експериментально-дослідницька діяльність учителя в умовах інноваційного навчального закладу

Тетяна Скорик, Марія Гнєзділова. Концепція формування успішної особистості учнів і педагогів Черкаської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 28 на 2011-2020 роки

Світлана Мартинюк. Пріоритети гімназії: навчити учитись і жити

Анатолій Крижанівський. Акмеологічний підхід до креативної самореалізації учнів і педагогів. Витяг із Концепції розвитку Тернопільської Української гімназії ім.І.Франка

 

№ 2

 

Підготувала Олена Власенко. Музейна педагогіка для розвитку інтелекту

Ганна Пасічна. Концепція успішності особистості учнів  і педагогів

Світлана Мельник. Школа громадянського становлення у контексті формування національних цінностей в учнів

Алевтина Панченко, Іннеса Вінтовкіна. Музейна педагогіка. Впровадження її елементів у реалізацію завдань сучасної школи

Оксана Зоріна. Виявлення й розвиток обдарованих дітей. Проект "Плекаємо обдарованість"

 

№ 3

 

Світлана Мельник. Проектні технології в гімназії

Алевтина Панченко, Іннеса Вінтовкіна. Клуб "Серце віддаю дітям"

Марія Серванчук. Проектна діяльність школи

Ірина Колесник, Ірина Томич. Упровадження здоров'язбережувальних технологій

Анатолій Крижанівський, Марія Нова. Проектні технології для розвитку обдарованості

 

№ 4

 

Оксана Зоріна. Допрофільна підготовка учнів

Любов Богданова. Реалізація профільного навчання в умовах малого міста регіону

Олександр Сухомовський. Профільність, провірена часом

Олена Бакаляр. Створення цілісного профільного простору

 

№ 5

 

Тетяна Михайленко. Веб-платформні сервіси: для управління діяльністю керівника школи

Зіновій Москалевський, Наталія Левицька. Інноваційні технології в діяльності навчального закладу

Оксана Зоріна. Управлінський проект "Сучасній школі-сучасну бібліотеку"

Ганна Матвєєва. Інноватика у змісті і структурі діяльності школи