- Модель Школи сприяння здоров’ю. Технології збереження та формування здоров’я
— Створення в навчальному закладі системи управління та моніторингу здоров’язбережувальної технології;
— створення системи підготовки кадрів, соціальної і фінансової підтримки впровадження здоров’язбережувальних технологій; агітації і пропаганди; об’єднання зусиль усіх підрозділів навчального закладу;
— створення умов для дослідницько-експериментальної і науково-пошукової роботи з питань моделювання й апробації здоров’язбережувальних освітніх технологій.
- Валеохвилинки — один із засобів формування культури здоров’я
Методичний посібник містить добірку матеріалів учителів початкових класів та класних керівників із досвіду проведення валеохвилинок як позаурочної форми роботи здоров’язбережувального спрямування з дітьми молодшого і старшого шкільного віку.
Ці матеріали можуть також використовуватися на уроках основ здоров’я, факультативних заняттях, годинах класного керівника.
- Суд над особистісно зорієнтованою моделлю НВП. Засідання педагогічної ради у вигляді ділової гри з використанням технології ситуативного моделювання.
Педагогічний колектив упроваджує особистісно зорієнтовану модель у навчально-виховний процес, але з’являються проблеми, які гальмують ситуацію — вимагають удосконалення її (моделі) та визначення перспектив на майбутнє.